Поиск по сайту

ПОЛОЖЕНИЕ О БИБЛИОТЕКЕ И МЕДИАТЕКЕ (информационном центре)
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 276 Красносельского района Санкт-Петербурга

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ

Основными задачами библиотеки являются:
  1. 1. Обеспечение учащимся, педагогическим работникам доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования фонда учебной, художественной литературы и фонда периодических изданий;
  2. 2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
  3. 3. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение отбору, поиску и критической оценке информации;
  4. 4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

 

Медиатека (информационный центр) является инфраструктурным объектом школы и неотъемлемой частью её учебно - методической базы. Он предназначен для информационного обеспечения администрации, педагогических работников и учащихся, использующих в своей деятельности информационные технологии.

Работа медиатеки (информационного центра) направлена на реализацию следующих целей и задач:
  1. 1. Создание фонда программных разработок творчески работающих педагогических работников и одаренных учащихся.
  2. 2. Создание, поддержка и распространение данных об имеющихся программных продуктах в сфере информационных технологий.
  3. 3. Организация консультаций по вопросам использования аудивизуальных и интерактивных средств обучения в образовательном процессе.
  4. 4. Информационно – методическая поддержка в подготовке и проведении выставок, научно – практических конференций, семинаров, и других мероприятий, связанных с пропагандой информационных технологий в образовательном пространстве учреждения, района, округа, региона.
  5. 5. Развитие информационного пространства школы.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ

Для реализации основных задач библиотеки необходимо:
  1. 1. Формировать фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:
    - комплектовать универсальный фонд учебными, художественными, научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных носителях информации;
    - осуществлять размещение, организацию и сохранность документов;
  2. 2. Создавать информационную продукцию:
    - организовывать и вести справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), тематические картотеки;
    - разрабатывать рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры, указатели);
    - обеспечивать информирование пользователей об информационной продукции;
  3. 3. Осуществлять дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание учащихся:
    - предоставлять информационные ресурсы на основе изучения их интересов и информационных потребностей;
    - создавать условия для реализации самостоятельности в обучении, познавательной, творческой деятельности с опорой на коммуникацию; способствовать развитию навыков самообразования (участие в сетевых олимпиадах);
    - оказывать информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
    - организовывать массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и читательской культуры личности, содействовать развитию критического мышления;
    - содействовать членам педагогического коллектива и администрации школы в организации общеобразовательного процесса и досуга учащихся;
  4. 4. Осуществлять дифференцированное библиотечно-библиографическое обслуживание педагогических работников:
    - выявлять информационные потребности и удовлетворять запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем детей;
    - выявлять информационные потребности и удовлетворять запросы в области педагогических инноваций и новых технологий;
    - содействовать профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;
    - создавать банк педагогической информации как основы единой информационной службы общеобразовательного учреждения, осуществлять накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и темам;
    - осуществлять текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства школы по вопросам управления общеобразовательным процессом;
    - способствовать проведению занятий по формированию информационной культуры, являться базой для проведения практических занятий по работе с информационными ресурсами;
  5. 5. Осуществлять дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:
    - удовлетворять запросы пользователей и информировать о новых поступлениях в библиотеку;
    - консультировать по вопросам организации семейного чтения, знакомить с информацией по воспитанию детей;
    - консультировать по вопросам учебных изданий для обучающихся.
Ответственный за работу медиатеки (информационного центра) обязан:
  1. 1. Обеспечить свободный доступ педагогических работников учреждения к мультимедийным фондам и возможность их временного пользования;
  2. 2. Своевременно информировать пользователей о видах предоставляемых услуг;
  3. 3. Изучать потребности педагогов в образовательной информации;
  4. 4. Вести консультативную работу, оказывать помощь в поиске и выборе необходимых программных продуктов;
  5. 5. Вести устную и наглядную массово – информационную работу; организовывать выставки программных разработок педагогических работников, информационные обзоры, дни информации;
  6. 6. Совершенствовать работу с пользователями путем внедрения передовых компьютерных технологий;
  7. 7. Систематически следить за своевременным возвращением в медиатеку (информационный центр) выданных программных средств;
  8. 8. Обеспечить сохранность и рациональное использование фонда программных средств и материалов;
  9. 9. Способствовать развитию медиатеки (информационного центра) как центра работы с передовыми программными средствами;
  10. 10. Обеспечить режим работы в соответствии с потребностями учебного процесса.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ И МЕДИАТЕКИ (информационного центра)

Деятельность библиотеки:
  1. 1. Наличие укомплектованной библиотеки в общеобразовательном учреждении обязательно, в том числе в малокомплектном учреждении. Частичная централизация библиотечно-библиографических процессов в межшкольных библиотечных объединениях проводиться по приказу органов управления образованием.
  2. 2. Структура библиотеки, помимо традиционных отделов (абонемент, читальный зал), включает отдел учебников и отдел информационно-библиографической работы.
  3. 3. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами школы, программами, проектами и планом работы библиотеки.
  4. 4. Библиотека вправе предоставлять платные библиотечно-информационные услуги, перечень которых определяется уставом школы.
  5. 5. Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров финансирования из бюджета школы. Денежные средства за сданную библиотекой макулатуру расходуются на улучшение материально-технической базы библиотеки, подписку профессиональных изданий, комплектование фонда документов.
  6. 6. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, общеобразовательное учреждение обеспечивает библиотеку:
    - гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных ресурсов (в смете школы выводится отдельно);
    - необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения и т. д.) в соответствии с положениями СанПиН;
    - современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;
    - ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки;
    - библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
  7. 7. Общеобразовательное учреждение создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.
  8. 8. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет руководитель общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом учреждения.
  9. 9. Режим работы библиотеки определяется заведующим библиотекой в соответствии с правилами внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения.
    При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:
    - двух часов рабочего времени ежедневно на выполнение внутрибиблиотечной работы;
    - одного раза в месяц – санитарного дня, в который обслуживание пользователей не производиться;
    - не менее одного раза в месяц – методического дня.
  10. 10. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в работе с детьми и юношеством библиотека школы взаимодействует с библиотеками Министерства культуры Российской Федерации.
Деятельность медиатеки (информационного центра):
  1. 1. Основное условие функционирования медиатеки (информационного центра) – это создание первоначального фонда программных продуктов.
  2. 2. Формирование фонда школьного медиатеки (информационного центра) осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств, а также спонсорской и благотворительной помощи. В обязательном порядке фонд медиатеки (информационного центра) содержит программные разработки творческих учителей, одаренных учащихся.
  3. 3. Руководство медиатеки (информационного центра) и контроль за его деятельностью осуществляет заведующий библиотекой. Ответственный за работу медиатеки (информационного центра) согласовывает нормативные и технологические документы, планы и отчеты о работе медиатеки (информационного центра) с директором учреждения и его заместителем, курирующем вопросы информатизации. Ответственный за медиатеку (информационный центр), директор учреждения несут ответственность за все стороны деятельности медиатеки (информационного центра).
  4. 4. Ответственный за работу медиатеки (информационного центра) составляет годовые планы и отчет о его работе, которые обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором школы. Годовой план медиатеки (информационного центра) является частью общего годового плана школы.
  5. 5. График работы медиатеки (информационного центра) устанавливается в соответствии с графиком работы библиотеки, частью которого он является.
  6. 6. Ответственный за работу медиатеки (информационного центра) и администрация школы обеспечивают взаимодействие с заинтересованными организациями и службами с целью эффективного использования информационных и программных ресурсов.
  7. 7. Ответственный за медиатеку (информационный центр) осуществляет систематическое информирование пользователей о деятельности медиатеки (информационного центра).

УПРАВЛЕНИЕ. ШТАТЫ

  1. 1. Управление библиотекой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и Уставом общеобразовательного учреждения.
  2. 2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет руководитель общеобразовательного учреждения.
  3. 3. Руководство библиотекой осуществляет заведующий библиотекой, который несет ответственность в пределах свой компетенции перед руководителем общеобразовательного учреждения за организацию и результаты деятельности библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, трудовым договором и Уставом общеобразовательного учреждения.
  4. 4. Заведующий библиотекой и библиотекарь назначаются руководителем общеобразовательного учреждения и входят в состав педагогического совета общеобразовательного учреждения.
  5. 5. Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает специалист (методист) по учебным фондам и школьным библиотекам органа управления образованием, учреждения системы переподготовки и повышения квалификации, регионального информационного центра.
  6. 6. Заведующий библиотекой разрабатывает и представляет руководителю общеобразовательного учреждения на утверждение следующие документы:
    - положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
    - планово-отчетную документацию;
    - технологическую документацию.
  7. 7. На работу в библиотеку принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную подготовку, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должность полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и квалификации.
  8. 8. Работник библиотеки может осуществлять педагогическую деятельность. Совмещение библиотечно-информационной педагогической деятельности осуществляется работником библиотеки только на добровольной основе.
  9. 9. Трудовые отношения работников библиотеки и общеобразовательного учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ БИБЛИОТЕКИ

Работники библиотеки имеют право:
  1. 1. самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе общеобразовательного учреждения и положении о библиотеке общеобразовательного учреждения,
  2. 2. проводить в установленном порядке уроки и кружки библиотечно-библиографических знаний,
  3. 3. определять источники комплектования информационных ресурсов,
  4. 4. изымать и реализовать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного фонда;
  5. 5. определять в соответствии с правилами пользования библиотекой общеобразовательного учреждения, утвержденными руководителем общеобразовательного учреждения, и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;
  6. 6. вносить предложения руководителю общеобразовательного учреждения по совершенствованию оплаты труда, в том числе надбавок, доплат, премирования работников библиотеки за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников библиотеки; по компенсационным мероприятиям связанным с вредными условиями труда (библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере);
  7. 7. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом;
  8. 8. иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между работниками и руководством общеобразовательного учреждения или иными локальными нормативными актами,
  9. 9. быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры,
  10. 10. участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов.
Ответственный за работу медиатеки (информационного центра) имеет право:
  1. 1. Самостоятельно определять содержание и формы своей деятельности в соответствии с задачами медиатеки (информационного центра).
  2. 2. Разрабатывать регламентирующую документацию медиатеки (информационного центра).
  3. 3. Устанавливать вид и размер ущерба, нанесенного пользователями медиатеки (информационного центра).
  4. 4. Нести ответственность за пополнение, учет и хранение фонда медиатеки (информационного центра).
Работники библиотеки обязаны:
  1. 1. обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки;
  2. 2. информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;
  3. 3. обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
  4. 4. формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебных изданий, образовательными программами средней школы № 276, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей;
  5. 5. совершенствование информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;
  6. 6. обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение и хранение;
  7. 7. обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями пользователей и работой средней школы № 276;
  8. 8. отчитываться в установленном порядке перед руководителем школы;
  9. 9. повышать квалификацию.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕКИ

Пользователи библиотеки имеют право:
  1. 1. получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
  2. 2. пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
  3. 3. получать консультативную помощь в поиске и выборе источников информации;
  4. 4. получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные издания и другие источники информации (если таковые имеются);
  5. 5. продлевать срок пользования документами;
  6. 6. получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки школы;
  7. 7. участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
  8. 8. обращаться для разрешения конфликтной ситуации к руководителю школы.
Пользователи библиотеки обязаны:
  1. 1. соблюдать правила пользования библиотекой;
  2. 2. бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на различных носителях (если таковые имеются), оборудованию, инвентарю;
  3. 3. поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
  4. 4. пользоваться ценными и справочными документами только в помещении библиотеки;
  5. 5. убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнаружении проинформировать работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
  6. 6. расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ (исключение: учащиеся 1- 4 классов);
  7. 7. возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
  8. 8. заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования библиотекой;
  9. 9. полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или работы в средней школе № 276.

ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

  1. 1. запись обучающихся средней школы № 276 в библиотеку производиться по списочному составу класса в индивидуальном порядке, педагогических и иных работников школы, родителей (иных законных представителей) обучающихся - по паспорту;
  2. 2. перерегистрация пользователей библиотеки производиться ежегодно;
  3. 3. документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является читательский формуляр;
  4. 4. читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов из фонда библиотеки и их возвращение в библиотеку.
Порядок пользования абонементом:
  1. 1. Пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не более двух документов одновременно;
  2. 2. Максимальные сроки пользования документами:
    - учебники, учебные пособия – учебный год;
    - научно-популярная, познавательная, художественная литература – 1 месяц;
    - периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней;
  3. 3. Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей.
Порядок пользования читальным залом:
  1. 1. Энциклопедии, справочные издания, редкие и ценные книги выдаются только в читальном зале;
  2. 2. Число периодической печати и книг в читальном зале не ограничивается.
Порядок пользования учебной литературой:
  1. 1. Учебники из библиотеки выдаются классному руководителю на полный контингент класса под его роспись.
  2. 2. Учебники выдаются на учебный год и сдаются с 25 по 31 мая в полном объеме.
  3. 3. На летнее время учебники не выдаются.
  4. 4. В течение учебного года учебники должны быть обернуты, подклеены, надписи делать не допускается.
  5. 5. В случае порчи или утери учебника учащийся должен возместить ущерб новым учебником по этому предмету, того же автора и издательства.


ПРИНЯТО
Общим собранием работников ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга Е.А.Ненахов

ПОЛОЖЕНИЕ


об установлении требований к одежде обучающихся

ГБОУ СОШ №276 Санкт-Петербурга
 

 

I. Общие положения


1.1 Настоящее Положение разработано в соответствии с пунктом 2 статьи 38 Федерального закона от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статьи 13 Закона Санкт Петербурга от 26.06.2013 № 461-983 «Об образовании в Санкт Петербурге» и устанавливает единые требования к одежде обучающихся ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга (далее - школа) с целью:

 обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни;
 устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися;
 предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками;
 укрепления общего имиджа общеобразовательной организации, формирования школьной идентичности.

1.2 Исполнение настоящего Положения является обязательным для всех обучающихся в школе.

 

II. Требования к школьной одежде обучающихся

 

2.1 Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17.04.2003 №51 (зарегистрировано Минюстом России 05.05.2003, регистрационный № 4499).

2.2 Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.
2.3 Внешний вид и одежда обучающихся должна соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.
2.4 Обучающимся запрещается ношение в школе одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.
2.5 В школе устанавливаются следующие виды одежды обучающихся:

 повседневная одежда:

1-4 классы
мальчики – черные или темносиние брюки классического покроя, черный или темносиний жилет, рубашка серого или голубого цветов;
девочки – сарафан синего цвета, блузка серого или голубого цветов, однотонные колготки, по цвету сочетающиеся с блузкой.
5-11 классы
юноши – черные или темносиние брюки классического покроя, черный или темносиний жилет, рубашка серого или голубого цветов;
девушки – черный или темносиний жилет, черная или темносиняя юбка длинной не более 10 сантиметров выше и не более 10 сантиметров ниже колена или брюки классического покроя, блузка серого или голубого цветов длинной ниже талии.

 парадная одежда:

Парадная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных мероприятий.
Для мальчиков и юношей парадная школьная одежда состоит из повседневной школьной одежды, дополненной светлой сорочкой.
Для девочек и девушек парадная школьная одежда состоит из повседневной школьной одежды, дополненной светлой блузкой.

 спортивная одежда:

во время занятий в спортивном зале – футболка однотонного цвета, спортивные шорты, спортивная обувь.
во время занятий в бассейне – купальный костюм цельного покроя или плавки.
во время занятий на улице – футболка однотонного цвета, спортивные шорты или спортивный костюм в холодное время года, спортивная обувь.

 

III. Права и обязанности обучающегося.

 

3.1 Обучающийся обязан носить повседневную школьную форму ежедневно, спортивную форму – только на уроках физической культуры, парадную форму – в дни проведения торжественных линеек, праздничных мероприятий, праздников.
3.2 Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров серого или голубого цветов.
3.3 Для обучающихся обязательно ношение сменной обуви.

 

IV. Права и обязанности родителей.

 

4.1 Приобретение школьной формы согласно условиям данного Положения возлагается на родителей (законных представителей) до начала учебного года.
4.2 Родители обязаны контролировать внешний вид своих детей перед их выходом в школу, руководствуясь данным Положением.

 

 

 

Рассмотрено и одобрено:
- Общешкольным родительским комитетом 15.05.2015, протокол № 5;
- Советом обучающихся 18.05.2015, протокол № 10.

 

Принято Педагогическим советом 19.05.2015, протокол № 8

 



 

Государственное бюджетное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа № 276
Красносельского района
Санкт-Петербурга            

 

Принято Советом ОУ, протокол № 37 от 26.08.2013.

Утверждено Приказом № 7-в   от 02.09.2013


Положение
о комиссии по применению к учащимся
мер дисциплинарного взыскания

 

1.    Общие положения

1.1.    Настоящее Положение разработано в соответствии с Правилами внутреннего распорядка учащихся на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 15.03.2013 № 185 «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания» (далее — Порядок).
1.2.    Настоящим Положением определяются принципы и процедура формирования и деятельности комиссии по применению к учащимся мер дисциплинарного взыскания (далее — комиссия).
1.3.    В своей деятельности комиссия руководствуется действующим законодательством об образовании, уставом общеобразовательного учреждения (далее — ОУ), Правилами внутреннего распорядка учащихся и настоящим Положением.
1.4.    Основные цели деятельности комиссии:
- проведение объективного расследования дисциплинарных проступков
учащихся;
- определение меры дисциплинарного взыскания, адекватного тяжести совершенных проступков;
- подготовка предложений для внесения изменений и настоящее Положение.

2.    Формирование комиссии и организация ее работы

2.1. В состав комиссии входят два наиболее квалифицированных и авторитетных представителя от педагогических работников, избираемых педагогическим советом, председатель совета учащихся
и председатель Родительского комитета школы. Персональный состав комиссии на каждый учебный год утверждается приказом директора. Директор не имеет права входить в ее состав. Члены комиссии и привлекаемые
к ее работе физические лица работают на безвозмездной основе.
2.2. Председателем комиссии является заместитель директора по воспитательной работе.
2.3. Из числа совершеннолетних членов комиссии на ее первом заседании прямым открытым голосованием простым большинством голосов избираются заместитель председателя и секретарь.
2.4. Председатель комиссии:
- организует работу комиссии;
- созывает и проводит заседания комиссии;
- дает поручения членам комиссии, привлекаемым специалистам, экспертам;
- обеспечивает соблюдение прав учащихся и объективность расследования их дисциплинарных проступков.
2.5. В отсутствие председателя комиссии его полномочия осуществляет заместитель председателя.
2.6. Секретарь комиссии отвечает за ведение делопроизводства, регистрацию обращений, хранение документов комиссии,
подготовку ее заседаний.
2.7. При возникновении прямой или косвенной личной заинтересованности любого члена комиссии, которая может привести к конфликту интересов при рассмотрении вопроса, включенного в повестку дня, член комиссии обязан до начала заседания заявить об этом. В таком случае он не принимает участия в рассмотрении указанного вопроса.
2.8. Председатель при необходимости имеет право привлекать к работе комиссии в качестве экспертов любых совершеннолетних физических лиц с правом совещательного голоса. Привлекаемые к работе
лица должны быть ознакомлены под роспись с настоящим Положением до начала их работы в составе комиссии.
2.9. Членам комиссии и лицам, участвовавшим в ее заседаниях, запрещается разглашать конфиденциальные сведения, ставшие им известными в ходе работы. Информация, полученная в процессе деятельности, может быть использована только в порядке, предусмотренном федеральным законом об информации, информационных технологиях и защите информации.
2.10. Заседания комиссии проводятся по мере необходимости. Кворумом для проведения заседания является присутствие
на нем 3/5 ее членов. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. В случае равенства голосов решающим является голос ее председателя.

3.    Порядок работы комиссии

3.1. Основанием для проведения заседания является заявление о совершении учащимся дисциплинарного проступка, переданное директором ОУ председателю комиссии.
3.2. Комиссия должна обеспечить своевременное, объективное и справедливое рассмотрение обращения, содержащего информацию о совершении учащимся дисциплинарного проступка, его разрешение в соответствии с законодательством об образовании, уставом ОУ, Правилами
внутреннего распорядка учащихся и настоящим Положением.
3.3. Председатель комиссии при поступлении к нему информации, содержащей основания для проведения заседания:
- в течение трех учебных дней должен затребовать от учащегося письменное объяснение (если по истечении трех учебных дней указанное объяснение учащимся не представлено, то составляется соответствующий акт. Отказ или уклонение учащегося от предоставления им письменного объяснения не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания);
- в течение трех рабочих дней назначает дату заседания комиссии. При этом дата заседания не может быть назначена позднее семи учебных дней со дня поступления указанной информации (в указанные периоды не засчитывается период временного отсутствия учащегося по уважительным причинам: болезнь, каникулы и т.п.);
- при необходимости приглашает на заседание комиссии представителей комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства;
- организует ознакомление учащегося, вопрос о котором рассматривает комиссия, его законных представителей, членов комиссии и других лиц, участвующих в заседании, с поступившей информацией под роспись.
3.4. Заседание комиссии проводится в присутствии учащегося, в отношении которого рассматривается вопрос о совершении дисциплинарного проступка, и его законных представителей. При наличии
письменной просьбы законных представителей учащегося о рассмотрении указанного вопроса без их участия заседание комиссии проводится в их отсутствие. В случае неявки учащегося и (или) его законных представителей на заседание при отсутствии письменной просьбы рассмотрение вопроса откладывается. Повторная неявка учащегося и (или) его законных представителей без уважительных причин на заседание комиссии не является основанием для отложения рассмотрения вопроса. В этом случае комиссия принимает решение по существу вопроса
по имеющимся материалам и выступлениям присутствующих на заседании.
3.5. Разбирательство в комиссии осуществляется в пределах тех требований и по тем основаниям, которые изложены в обращении. Изменение предмета и (или) основания обращения в процессе рассмотрения трения вопроса не допускаются.
3.6. На заседании комиссии заслушиваются пояснения учащегося, его законных представителей (при их присутствии) и иных лиц, рассматриваются материалы по существу дисциплинарного проступка,
а также дополнительные материалы.
3.7. По итогам рассмотрения вопроса комиссия принимает одно из следующих решений:
а)    установить, что действия учащегося нельзя квалифицировать как дисциплинарный проступок и достаточно ограничиться мерами воспитательного воздействия (указывается, какими конкретно);
б)    установить, что учащийся совершил дисциплинарный проступок и рекомендовать директору ОУ применить к нему дисциплинарное взыскание в виде замечания или выговора;
в)    установить, что учащийся уже неоднократно совершал дисциплинарные проступки, меры педагогического воздействия и иные меры дисциплинарного взыскания не дали результата и дальнейшее пребывание учащегося в ОУ оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников, а так же нормальное функционирование ОУ, и рекомендовать директору отчислить
учащегося из ОУ;
г)    установить, что учащимся были совершены действия, содержащие     признаки административного правонарушения или состава преступления, и возложить на председателя комиссии обязанность передать информацию о совершении указанного действия и подтверждающие этот факт
документы в правоприменительные органы в течение трех рабочих дней,
а при необходимости — немедленно.

4.    Порядок оформления решений комиссии

4.1. Решения комиссии оформляются протоколами, которые подписывают председатель и секретарь. Решения комиссии носят для директора ОУ рекомендательный характер.
4.2. Председатели совета учащихся и совета родителей обязаны в письменной форме изложить свое мотивированное мнение по существу рассматриваемого вопроса, которое подлежит обязательному приобщению к протоколу.
4.3. Член комиссии, не согласный с принятым решением, вправе в письменной форме изложить свое мнение, которое подлежит обязательному приобщению к протоколу.
4.4. Копии протокола в течение трех рабочих дней со дня заседания передаются директору ОУ и законным представителям учащегося (учащемуся), вопрос которого рассматривался. Если на заседании комиссии рассматривалось несколько вопросов, то законным представителям учащегося (учащемуся) передается выписка из протокола. По решению комиссии копия протокола (выписки из протокола) передается иным заинтересованным лицам.
4.5. Директор ОУ обязан в течение семи учебных дней со дня поступления к нему протокола издать приказ о применении кучащемуся дисциплинарного взыскания и ознакомить с ним под роспись учащегося, его законных представителей и председателя комиссии в течение трех учебных дней, не считая времени отсутствия учащегося в ОУ. Отказ учащегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.
4.6. Копия протокола заседания комиссии или выписка из него, а также приказ директора о применении мер дисциплинарного взыскания приобщается к личному делу учащегося.

5.    Обеспечение деятельности комиссии

5.1. Организационно-техническое и документационное обеспечение деятельности комиссии, а также информирование ее членов о вопросах, включенных в повестку дня, о дате, времени и месте проведения заседания, ознакомление членов комиссии с материалами, представляемыми для обсуждения на заседании, осуществляется секретарем комиссии.
5.2. Делопроизводство комиссии ведется в соответствии с действующим законодательством.
5.3. Протоколы заседаний комиссии хранятся в составе отдельного дела в архиве ОУ.

 

Принято Советом ОУ, протокол № 37 от 26.08.2013.