Поиск по сайту

Хороший сайт о Joomla 3: http://joomla3x.ru/.Много расширений и шаблонов Joomla

(принято ПС протокол № 9 от 29.04.2014г., утверждено приказом № 11-од от 16.05.2014г.)

 

ПОЛОЖЕНИЕ
о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга
по основным и дополнительным общеобразовательным программам

 

1.      Общие положения

1.1 Настоящее положение разработано с целью установления форм, периодичности и  порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

1.2. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Законом Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» от  17 июля 2013 года №461-83, Приказами Минобрнауки России №1015 от 30.08.2013 и  № 1342 от 13.12.2013, образовательными стандартами и настоящим Положением.

1.3. Целями текущей и промежуточной аттестации являются:

·         установление фактического уровня теоретических знаний по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков;

·         соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;

·         контроль выполнения учебных программ в соответствии с рабочими программами;

·         обеспечение социальной защиты обучающихся, соблюдение их прав и свобод в части регламентации учебной загруженности в соответствии с санитарными правилами и  нормами, уважения их личности и человеческого достоинства;

1.4. Текущая аттестация учащихся включает в себя поурочное, потемное оценивание результатов обучения.

1.5. Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой тестирование, зачёты, собеседования и контрольные работы, которые проводятся по итогам учебного года.

Промежуточная (годовая) аттестация проводится:

·         в 2-9-х классах – по четвертям;

·         в 10-11-х классах – по полугодиям.

 

2. Задачи текущей и промежуточной аттестации учащихся

2.1.  Провести объективное оценивание знаний обучающихся на определённом этапе обучения по образовательным программам.

2.2. По итогам контроля знаний обучающихся провести своевременную корректировку в  содержании программ обучения, формах и методах обучения, избранных учителем.

2.3.  Определить перспективы индивидуальной работы с обучающимися.

2.4.  Получить объективную информацию об уровне и качестве освоения обучающимися образовательной программы.

2.5. На основании результатов итогового контроля получить информацию для подготовки решения педагогического совета школы о переводе обучающихся в следующий класс.

 

 

3. Текущая аттестация учащихся

3.1. Текущей аттестации подлежат учащиеся 2-11-х классов школы.

3.2. Текущая аттестация учащихся 1-х классов в течение учебного года осуществляется качественно (без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по  пятибалльной шкале.), на основе диагностики развития проводимой в сентябре, декабре и  в мае текущего учебного года.

3.3. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. Оценка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:

·         оценки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9-х классах – не  позже, чем через семь дней после их проведения;

·         оценки за сочинение в 10-11-х классах по русскому языку и литературе - не более чем через 14 дней.

При проведении работы повторно после её анализа оценка выставляется в классный журнал рядом с предыдущей.

3.4. Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые работы учащихся обучающего характера после обязательного анализа и оценивания не требуют обязательного переноса оценок в классный журнал.

3.5. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются  по всем предметам, включенным в учебный план. Оценки фиксируются в специальном журнале индивидуальных занятий, в классный журнал переносятся только оценки промежуточной аттестации за четверти, полугодия,  год и итоговые оценки. Если в учебном индивидуальном плане на предмет отводится 0,25 часа, то  текущая оценка обучающемуся выставляется по месяцам.

3.6. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях.

3.7. Учащиеся, пропустившие по не зависящим от них обстоятельствам (болезнь, оздоровление в санаторных учреждениях, спортивные соревнования, сборы, стихийные бедствия и катастрофы природного и техногенного характера) более трети учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких учащихся решается в  индивидуальном порядке директором школы, заместителем директора по учебной работе по согласованию с родителями (законными представителями) учащегося.

3.8. Результаты обучения оцениваются по пятибалльной системе. При оценке учитываются следующие качественные показатели знаний:

·         глубина (соответствие изученным теоретическим обобщениям);

·         осознанность (соответствие требуемым в программе умениям применять полученную информацию);

·         полнота (соответствие объему программы и информации учебника). При оценке учитываются число и характер ошибок (существенные или несущественные).

По отдельным предметам по решению педагогического совета школы может быть использована отметка зачет или незачет.

3.9. С целью повышения результативности учебной деятельности, предупреждения неуспеваемости, информирования учащихся и родителей во 2-11-х классах предусматривается предварительное выставление  отметки по каждому предмету учебного плана за неделю до окончания четверти, полугодия, года.

3.10. Отметка учащихся  выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков, с учётом преобладающей роли письменных работ.

3.11. При выставлении отметки за четверть, полугодие, год учитель должен руководствоваться следующим:

·         основанием для аттестации учащихся  является наличие не менее

Ø  трёх отметок при нагрузке 1 час в неделю;

Ø  пяти отметок при нагрузке 2 часа в неделю;

Ø  шести отметок при нагрузке 3 и более часов в неделю.

·                     Результаты промежуточной аттестации (четверть, полугодие) по учебному предмету определяются путем деления суммы баллов отметок, выставленных учащемуся по  данному учебному предмету в течение соответствующей учебной четверти (учебного полугодия), на количество выставленных отметок. Дробный результат деления округляется до целых. Если дробная часть результата деления больше или равна 0,5 округляется в  большую сторону, если она меньше 0,5 - в меньшую сторону.

·                     Обучающимся, освобожденным на основании медицинской справки от занятий по физической культуре, отметка выставляется за изучение теоретических вопросов учебной дисциплины.

3.12. Оценка  личностных, метапредметных и предметных результатов.

·         Оценка  личностных результатов.

Ø  Методом оценки личностных результатов учащихся, используемым в образовательной программе, является оценка личностного прогресса ученика с помощью портфолио, способствующего формированию у учащихся культуры мышления, логики, умений анализировать, обобщать, систематизировать, классифицировать.

Ø  Личностные результаты выпускников на ступени начального общего образования в  полном соответствии с требованиями ФГОС не подлежат итоговой оценке, т.к. оценка личностных результатов учащихся отражает эффективность воспитательной и  образовательной деятельности школы.

·         Оценка метапредметных результатов

Ø  предполагает оценку универсальных учебных действий учащихся (регулятивных, коммуникативных, познавательных), т. е. таких умственных действий обучающихся, которые направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею. Оценка метапредметных результатов проводится в ходе таких процедур, как решение задач творческого и поискового характера, учебное проектирование, итоговые проверочные работы, комплексные работы на межпредметной основе, мониторинг сформированности основных учебных умений.

·         Оценка достижения предметных результатов ведётся как в ходе текущего и  промежуточного оценивания, так и в ходе выполнения итоговых проверочных работ.

 

4. Промежуточная (годовая) аттестация учащихся

4.1. В целях обеспечения выполнения педагогами и обучающимися образовательных программ, повышения их ответственности за качество образования в переводных классах всех ступеней обучения проводится промежуточная аттестация обучающихся.

4.2. Промежуточная аттестация может проводиться по отдельным предметам, начиная со  2-го класса. Промежуточная аттестация (итоговый контроль) в переводных классах может проводиться в следующих формах: итоговая контрольная работа, тестирование, мониторинг в АИС «ЗНАК», защита рефератов и творческих работ, защита проектов и  другие формы, а в объединениях ОДОД в форме зачётов, защиты проектов, творческих работ, участие в смотрах-конкурсах, отчётных концертах и др.

4.3. Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году принимается не позднее, чем за 1 месяц до предполагаемого начала проведения промежуточной аттестации Педагогическим советом школы, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение Педагогического совета школы по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора школы не позднее, чем за 1 месяц от  предполагаемого начала проведения аттестации.

4.4.   В 2-11-х классах выставляются годовые отметки.

Годовая отметка по предмету выставляется обучающемуся, имеющему не менее 3-х четвертных  отметок в 2-9 классах или 2-х полугодовых отметок в 10-11 классах.

4.5. Промежуточная аттестация проводится по графику, утверждаемому директором школы.

4.6. Тексты для проведения контрольных работ, тестирования, темы и вопросы для  зачётов, собеседования разрабатываются учителями в соответствии с ФГОС и  статусом образовательного учреждения и утверждаются на школьных методических объединениях. Весь материал сдается заместителям директора школы по учебной работе за две недели до  начала аттестационного периода.

4.7. Четвертные, полугодовые, годовые отметки выставляются за 3 дня до педагогического совета или начала аттестационного периода. Классные руководители обязаны довести до  сведения учащихся и их родителей итоги аттестаций и решение педагогического совета школы о переводе учащегося, а в случае неудовлетворительных результатов учебного года - в письменном виде под роспись родителей с указанием даты ознакомления. Письменное извещение родителям о неудовлетворительных результатах учебного года хранится в личном деле учащегося.

4.8. В случае несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой оценкой по предмету она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления родителей приказом по школе создается комиссия из трех человек, которая в  форме собеседования в присутствии родителей учащегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле учащегося.

4.9. Итоговая отметка промежуточной аттестации по учебному предмету, выставляется учителем на основе четвертных отметок. При наличии спорных отметок итоговая выставляется в пользу ученика.

4.10. Учащиеся, обучающиеся по индивидуальному учебному плану, аттестуются  по всем  предметам, включённым в этот план.

 

5. Оформление документации общеобразовательного учреждения

по организации и проведению и промежуточной аттестации

в переводных классах

5.1. Педагогический совет выносит решение о проведении промежуточной аттестации в  форме итогового контроля в переводных классах, определяет количество учебных предметов, формы и сроки (вторая половина мая текущего года) аттестационного периода. Данное решение утверждается приказом по общеобразовательному учреждению.

5.2. Руководитель общеобразовательного учреждения утверждает расписание итогового контроля в переводных классах.

5.3. Учителя выставляют в классных журналах оценки, полученные обучающимися в  ходе проведения аттестации, и итоговые оценки по предметам.

5.4. Орган управления образовательным учреждением (Педсовет) принимает решение о  переводе обучающихся (в протоколе дается списочный состав обучающихся, переведенных в следующий класс, оставленных на повторный курс обучения, перевод которых был отложен). Приказом по общеобразовательному учреждению утверждается решение педсовета о переводе обучающихся, при этом указывается количественный состав обучающихся.

5.5. Бланки письменных и устных ответов обучающихся хранятся в делах общеобразовательного учреждения в течение следующего учебного года.

5.6. В личное дело, ведомость вносятся оценки по всем предметам, содержащимся в  учебном плане школы.

5.7. Учащимся, изучавшим факультативные курсы, в ведомости и личном деле делается соответствующая запись.

 

6.  Порядок перевода обучающихся

6.1.      Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. Учащиеся, обучающиеся в  ОДОД, переводятся на следующий год обучения по итогам промежуточной аттестации.

6.2.      Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

6.3.      Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.

6.4.      Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включается время болезни обучающегося. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия.

6.5.      Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.

6.6.   Ответственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

6.7. Учащиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на  повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным основным образовательным программам в соответствии с рекомендацией ПМПК, либо на обучение по  индивидуальному учебному плану.

 

 

 




 

Положение

об организации внеурочной деятельности учащихся
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 276
Красносельского района Санкт-Петербурга

 

 

Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от  29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об  утверждении и  введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», ФГОС основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897.

 

1. Общие положения

1.1. Основные образовательные программы начального общего и основного общего образования реализуются образовательной организацией через организацию урочной и  внеурочной деятельности с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

1.2. Внеурочная деятельность учащихся – специально организованная деятельность учащихся, представляющая собой неотъемлемую часть образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (далее – внеурочная деятельность), отличная от урочной системы обучения.

1.3. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при  определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

 

2. Основные цели и задачи

2.1. Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения планируемых результатов учащихся в соответствии с основной образовательной программой начального общего  и основного общего образования.

2.2. Внеурочная деятельность направлена на реализацию индивидуальных потребностей учащихся путем предоставления выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие детей.

2.3. Занятия внеурочной деятельности способствуют удовлетворению индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей школьника, ориентируют на приобретение образовательных результатов и направлены на решение следующих задач:

- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и  обязанностям человека;

- воспитание нравственных чувств и этического сознания;

- воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

- формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

- воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);

- воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

 

3. Направления, формы и виды организации внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность может быть организована:

- по направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное;

- по видам: игровая, познавательная, досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение; художественное творчество, социальное творчество; техническое творчество, трудовая деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность; туристско-краеведческая деятельность;

- в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые исследования через организацию деятельности обучающегося во  взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.

 

4. Права участников образовательного процесса

4.1. Содержание занятий внеурочной деятельности формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).

4.2. При организации внеурочной деятельности обучающиеся могут использовать возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта.

 

5. Ответственность

5.1. Администрация школы

5.1.1. Организует

Процесс разработки, рецензирования и утверждения программы внеурочной деятельности,

Контроль выполнения программ внеурочной деятельности,

Контроль ведения журналов внеурочной деятельности

5.2 Классные руководители

5.2.1. В своей работе руководствуются Положением о классном руководителе, должностной инструкцией классного руководителя.

5.2.2. Осуществляют контроль посещаемости учащимися занятий внеурочной деятельности.

5.3 Преподаватели внеурочной деятельности

5.3.1. Деятельность преподавателей регламентируется Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка, локальными актами школы, должностными инструкциями.

5.4. Родители (законные представители) учащихся.

5.4.1. Несут ответственность за посещение учащимися занятий внеурочной деятельности.

 

6. Организация управления

Контроль проведения занятий внеурочной деятельности осуществляет заместитель директора по учебной работе по плану, утвержденному директором школы, по следующим направлениям: оценка содержания и качества программ внеурочной деятельности, организация проведения занятий внеурочной деятельности, система оценивания учащихся, содержание и качество подготовки обучающихся.

 

6.1. Требования к организации внеурочной деятельности

6.1.1. Программы внеурочной деятельности могут быть разработаны образовательным учреждением самостоятельно (авторские) или на основе переработки примерных образовательных программ.

6.1.2. Оптимальная продолжительность занятий внеурочной деятельности составляет до 330 часов в 1 классе, 340 часов во 2-4 классах, до 350 часов в 5-11 классах, наполняемость групп от 8 до 25 обучающихся.

6.1.3. Программное обеспечение внеурочной деятельности опирается на социальный заказ, имеющиеся возможности и особенности образовательного процесса с целью максимального удовлетворения потребностей учащихся во внеурочной деятельности, ее  дифференциации и индивидуализации.

6.1.4. Примерные результаты служат ориентировочной основой для проведения неперсонифицированных мониторинговых исследований, составления портфеля достижений младшего школьника в целях определения эффективности воспитательной деятельности.

6.1.5. Программа должна соответствовать нормативно-правовым требованиям к  внеурочной деятельности, в том числе утвержденным СанПиН.

6.1.6. Выбор форм внеурочной деятельности должен опираться на гарантию достижения результата определенного уровня; при разработке программы необходимо выстраивать логику перехода от результатов одного уровня к результатам другого.

 

6.2. Типы образовательных программ внеурочной деятельности

В определении содержания программ школа руководствуется педагогической целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности учащихся и их родителей.

6.2.1. Комплексные образовательные программы предполагают последовательный переход от воспитательных результатовпервого уровня к результатам третьего уровня в  различных видах внеурочной деятельности.

6.2.2. Тематические образовательные программы направлены на получение воспитательных результатов в определенном проблемном поле и используются при этом возможности различных видов внеурочной деятельности.

6.2.3. Образовательные программы, ориентированные на достижение результатов определенного уровня (первого, первого и второго, второго и третьего и т. д.), могут иметь возрастную привязку, например: 1-й класс - первый уровень, 2-3-й классы - второй уровень, 4-й класс - третий уровень и т.д.)

6.2.4. Образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности - игровая, познавательная, спортивно-оздоровительная и др.

6.2.5. Возрастные образовательные программы могут соотноситься с возрастными категориями: для младших школьников и др.

6.2.6. Индивидуальные образовательные программы для учащихся - программы для  детей с неординарными способностями, особенностями состояния здоровья, развития.

 

6.3. Интеграция возможностей общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельности.

6.3.1. При организации внеурочной деятельности обучающимися могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования детей, культуры, спорта на основе Договора о совместной деятельности.

6.3.2. Механизмы интеграции:

разработка и осуществление совместных программ и проектов, отдельных дел и  акций, направленных на решение воспитательных задач;

кооперация ресурсов и обмен ресурсами (интеллектуальными, кадровыми, информационными, финансовыми, материально-техническими и др.);

предоставление услуг (консультативных, информационных, технических и др.);

взаимообучение специалистов, обмен передовым опытом;

совместная экспертиза качества внеурочной деятельности.

 

 

 

6.4. Классификация результатов внеурочной деятельности:

Первый уровень результатов - приобретение школьником социальных знаний (об  общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.), первичного понимания социальной реальности и  повседневной жизни.

Второй уровень результатов - получение школьником опыта переживания и  позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальным реальностям в целом.

Третий уровень результатов - получение школьником опыта самостоятельного общественного действия в открытом социуме, за пределами дружественной среды школы, где не обязательно положительный настрой.

 

6.5. Оценка качества и утверждения программы внеурочной деятельности

6.5.1.Использование программ внеурочной деятельности предполагает проведение следующих процедур:

согласование программ на школьных методических объединениях,

внутреннее рецензирование,

рассмотрение программы внеурочной деятельности на методическом совете школы,

утверждение директором школы,

внешнее рецензирование, если программа авторская

6.5.2. В ходе внутреннего рецензирования оценивается уровень воспитательного результата, мотивирующий и развивающий потенциал программы, формальная структура программы.

6.5.3. Внутреннее рецензирование проводят учителя школы высшей квалификационной категории.

 

6.6. Требования к структуре программы

6.6.1 Программа внеурочной деятельности включает в себя следующие обязательные разделы:

Титульный лист.

Пояснительную записку.

Основное содержание.

Ожидаемые результаты.

Учебно-методический план.

Список литературы.

6.6.2. Пояснительная записка раскрывает цели и задачи обучения, воспитания и  развития детей по данному направлению, педагогическую идею, информацию о  продолжительности занятия, для детей какого возраста предназначена, место проведения занятия, виды деятельности, ожидаемые результаты, формы подведения итогов работы.

Содержание программы отражает динамику становления и развития интересов обучающихся от увлеченности до компетентностного самоопределения.

Учебно-методический план составлен в виде таблицы, где отражено название темы, количество часов, отводимых на теоретические и практические занятия.

6.6.3. Титульный лист содержит

Наименование образовательного учреждения

Название программы внеурочной деятельности

Фамилию, имя, отчество, должность, квалификационную категорию разработчика

Гриф утверждения программы (дата, место рассмотрения, согласования и  утверждения программы)

Название населенного пункта, в котором подготовлена программа

Год составления программы

 

7. Этапы организация внеурочной деятельности

7.1. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет общеобразовательное учреждение.

7.2. Учащиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и форм внеурочной деятельности

7.3. Набор модулей программы внеурочной деятельности для класса или параллели определяется в конце учебного года.

7.4. Предварительный выбор предметов учащимися производится во втором полугодии на основе анкетирования.

7.5. Повторное анкетирование проводится в начале учебного года.

7.6. Для учащихся 1 классов набор модулей программы внеурочной деятельности предлагается на родительском собрании в апреле.

7.7. В сентябре формируются группы для проведения занятий внеурочной деятельности.

7.8. Занятия внеурочной деятельности проводятся через 50 мин. после окончания последнего урока.

7.9. Перемена между занятиями внеурочной деятельности продолжительностью не  менее 10 мин.

 

8. Ведение документации

8.1. Фиксирование проведенных занятий внеурочной деятельности, их содержания, посещаемости учащихся производится в специальном журнале внеурочной деятельности.

8.2. Журнал является финансовым документом, поэтому при его заполнении необходимо соблюдать правила оформления классного журнала.


 

Положение
об итоговой аттестации и выдаче документов об образовании обучающихся ГБОУ СОШ №276 Санкт-Петербурга

 

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Итоговая аттестация является средством диагностики успешности освоения учащимися образовательных программ основного общего и среднего общего образования и проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки обучающихся.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от  29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением об  итоговой аттестации выпускников 9 и 11-х классов государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, Уставом школы.

1.3. Положение об итоговой аттестации учащихся принимается Педагогическим советом школы.

1.4. Целью итоговой аттестации является:

  • - контроль за выполнением Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», Закона РФ «О правах ребенка»;
  • - установление фактической степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы;
  • - сравнение этого уровня с требованиями ФГОС.

 

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1. Формы государственной итоговой аттестации, порядок проведения такой аттестации по соответствующим образовательным программам различного уровня и в любых формах (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения, и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации) определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

2.2. Итоговая аттестация учащихся 9, 11-х классов проводится по расписанию, составленному и утвержденному Рособрнадзором,  которое не позднее, чем за две недели до экзаменационного периода доводится до сведения учителей, учащихся и их родителей (или лиц, их заменяющих).

2.3. К государственной итоговой аттестации допускаются учащиеся 9 и 11-х классов, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план. Допуск к государственной итоговой аттестации учащихся оформляется протоколом Педсовета, на основании которого издается приказ по школе.

2.4. Выпускнику, заболевшему в период итоговой аттестации, представляется возможность сдать пропущенные экзамены по выздоровлении, в резервные дни установленные Рособрнадзором.

2.5. Начало экзаменов в 10.00 по местному времени

2.6. Итоговая отметка в 9 классе по предмету определяется как среднее арифметическое годовой и экзаменационной, выставленная целым числом по правилам математического округления.

Итоговая отметка по предмету в 11 классе - как среднее арифметическое годовых за 10, 11 классы, выставленная целым числом по правилам математического округления.

2.7. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам.

2.8. Повторная аттестация проводится в сроки, рекомендованные  Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

 

3. ПОРЯДОК ВЫПУСКА ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВЫДАЧИ ДОКУМЕНТОВ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

3.1. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документ об образовании, подтверждающий получение общего образования следующего уровня:

1)      основное общее образование (подтверждается аттестатом об основном общем образовании);

2)      среднее общее образование (подтверждается аттестатом о среднем общем образовании).

Выпуск учащихся 11-х классов и перевод учащихся 9-х классов в 10 класс рассматривается на педагогическом совете и  оформляется протоколом, на основании которого издается приказ по школе.

3.2. В аттестат об основном общем образовании выставляются итоговые отметки по всем предметам, которые изучались в 9 классе. В аттестат о среднем (полном) общем образовании выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались в 10-11-х классах.

3.3. Выпускникам, изучавшим факультативные курсы, указанные в учебном плане, в  документе об образовании делается соответствующая запись.

3.4. В документе об образовании отметка по каждому предмету проставляется цифрами и  в скобках словами: 5 - (отлично), 4 - (хорошо), 3- (удовлетворительно).

3.5. Документы об образовании заполняются в программе «Аттестат школы», подписываются директором школы.

  • В документе об образовании указывается наименование общеобразовательного учреждения в точном соответствии с его Уставом, его номер и местонахождение.
  • Документ заверяется печатью школы. Оттиск печати должен быть ясным, четким, легко читаемым.
  • Подчистки, исправления, приписки, зачеркнутые слова и незаполненные строки в документах об образовании не допускаются.

3.6. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на   итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка об обучении по образцу самостоятельно устанавливаемому школой.

3.7. Лицам, указанным в п. 3.6 настоящего Положения, предоставляется право через год пройти итоговую аттестацию в форме экстерната, при этом не  проходившие итоговую аттестацию сдают экзамены по тем предметам, по которым в справке выставлены неудовлетворительные отметки.

 

4. НАГРАЖДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ

4.1. 3а особые успехи в изучении отдельных предметов выпускники 11 классов могут награждаться похвальной грамотой.

Награждение проводится в случае обязательного выполнения следующих условий:

· итоговая отметка «5» (отлично) по данному предмету в 9  классе,

· сдача экзамена по данному предмету на оценку «5» (отлично) в 9  классе,

· если не сдаётся экзамен по данному предмету, то допускается занятие призового (1, 2, 3 места) в районной, региональной, всероссийской  олимпиадах по данному предмету в 8-9,10, 11 классах.

· при награждении «Похвальной грамотой за успехи в изучении отдельных предметов» по физической культуре учитывать итоговую оценку «5» (отлично) и  спортивные достижения обучающегося в районных, региональных и федеральных соревнованиях или занятие призового (1, 2, 3 места) в районной, региональной, всероссийской  олимпиадах по физической культуре.

4.2. Выпускнику 9 класса, имеющему годовые и итоговые отметки «5» по предметам, выдается аттестат об основном общем образовании с отличием.

4.3. Решение о награждении выпускников похвальными грамотами принимается педагогическим советом школы.

 

5. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ

5.1. Положение об итоговой аттестации может быть изменено и дополнено в соответствии с вновь изданными нормативными актами муниципальных, региональных, федеральных органов управления образования.

5.2.  Учащиеся 9, 11-х классов, их родители (лица, их заменяющие) должны своевременно (не менее чем за 2 недели до начала итоговой аттестации) быть ознакомлены со всеми изменениями и дополнениями, внесенными в данное положение.

ПОЛОЖЕНИЕ об обработке персональных данных работников

ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга


1. Общие положения.
1.1. Положение об обработке персональных данных работников (далее - Положение) разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации (далее – ТК РФ), Федеральным законом от 27.07.2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», иными нормативными актами, действующими на территории Российской Федерации (далее – РФ).
1.2. Положение определяет порядок сбора, хранения, комбинирования, передачи и любого другого использования персональных данных работников ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга (далее - ОУ) в соответствии с законодательством РФ.
1.3. Действие настоящего положения распространяется на работников ОУ, имеющих право доступа к персональным данным.

2. Основные понятия. Состав персональных данных работников.
2.1. В настоящем Положении используются следующие основные понятия:
а) персональные данные - информация, необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, а также сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни работника, позволяющие идентифицировать его личность; 
б) обработка персональных данных работника - любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных;
в) распространение персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных работников неопределенному кругу лиц;
г) предоставление персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных работников определенному лицу или определенному кругу лиц; 
д) информационная система персональных данных - совокупность содержащихся в базах данных персональных данных и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств;
е) уничтожение персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных работников и (или) в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных работников; 
ж) информация - сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления;
з) документированная информация - зафиксированная на материальном носителе путем документирования информация с реквизитами, позволяющими определить такую информацию или ее материальный носитель;
и) анкета – документ, содержащий перечень вопросов о персональных данных работника.
2.2. Персональные данные работников используются в ОУ в целях выполнения требований: 
а) трудового законодательства при приеме на работу и заключении трудового договора, в процессе трудовых отношений, при предоставлении гарантий и компенсаций;
б) законодательства о воинской обязанности и военной службе при постановке работников на воинский учет и бронировании граждан, пребывающих в запасе; 
в) законодательства в связи с исчислением и уплатой налога на доходы физических лиц, а также страховых взносов на добровольное и обязательное медицинское, пенсионное и социальное страхования;
г) пенсионного законодательства при формировании и представлении персонифицированных данных о каждом получателе доходов, учитываемых при начислении страховых взносов на добровольное и обязательное пенсионное страхование и обеспечение; 
д) заполнения первичной статистической документации в соответствии с Постановлением Госкомстата России от 05.01.2004 года № 1 «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты».
2.3. Сведения о персональных данных работников относятся к числу конфиденциальных. Работники ОУ, получившие доступ к персональным данным, обязаны их не раскрывать третьим лицам и не распространять персональные данные без согласия работника.
2.4. Информация, представляемая работником при поступлении на работу в ОУ, должна иметь документированную форму. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, должен представить следующие документы, содержащие персональные данные: 
а) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
б) трудовую книжку, за исключением случаев, когда договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства, или трудовая книжка у работника отсутствует в связи с ее утратой или по другим причинам; 
в) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (СНИЛС);
г) документы воинского учета - для лиц, подлежащих воинскому учету;
д) документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки; 
е) свидетельство о присвоении ИНН; 
ж) заключение по результатам прохождения медицинского осмотра;
и) справку, выданную органами МВД России, о наличии (отсутствии) судимости.
2.5. В документы и информационные системы учета персонала специалистом по кадрам вносится информация, содержащая следующие персональные данные работника:
а) общие сведения (фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, гражданство, образование, профессия, стаж работы, состояние в браке, паспортные данные);
б) сведения о воинском учете;
в) данные о приеме на работу;
г) сведения об аттестации;
д) сведения о повышении квалификации;
е) сведения о профессиональной переподготовке;
ж) сведения о наградах (поощрениях), почетных званиях;
з) сведения об отпусках;
и) сведения о социальных гарантиях;
к) сведения о месте жительства (по паспорту и фактически) и о контактных телефонах;
2.6. К документам, содержащим персональным данные работника, относятся следующие документы персонального учета:
а) трудовые договоры и дополнительные соглашения к ним;
б) документы о прохождении обучения, стажировки, испытательного срока;
в) документы о повышении квалификации (протоколы, справки, свидетельства и т.д.);
г) документы, связанные с привлечением работника к дисциплинарной ответственности (служебные записки, докладные, объяснительные и прочие);
д) документы о составе семьи работника, необходимые для предоставления ему гарантий, связанных с выполнением семейных обязанностей;
е) документы о состоянии здоровья детей и других близких родственников, когда с наличием таких документов связано предоставление работнику каких либо гарантий и компенсаций;
ж) документы, подтверждающие право на дополнительные гарантии и компенсации по определенным основаниям, предусмотренным законодательством РФ;
з) документы о беременности работника и возрасте детей для предоставления матери (отцу, другим родственникам) установленных законом условий труда, гарантий и компенсаций;
и) лицевой счет и наименование банка, на который перечисляется заработная плата;
к) иные документы персонального учета, относящиеся к персональным данным работника.
2.7. Персональные данные работника содержатся в следующих документах:
а) документы, сопровождающие процесс оформления трудовых отношений при приеме на работу, переводе, увольнении;
б) материалы по анкетированию, проведению собеседований с кандидатом на должность;
в) подлинники и копии приказов и распоряжений по личному составу;
г) документы, содержащие основания к приказу по личному составу;
д) справочно-информационные данные по персоналу (картотеки, журналы)
ж) копии отчетов, направляемых в государственные органы статистики, налоговые инспекции и другие учреждения;
з) справки о доходах физического лица;
к) расчеты по начисленным и уплаченным страховым взносам на добровольное и обязательное медицинское и социальное страхование на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством и по обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, а также по расходам на выплату страхового обеспечения;
л) реестры на оплату пенсионных взносов, удержанных из заработной платы согласно заявлению и заключенным личным договорам негосударственного пенсионного обеспечения (НПО);
м) ведомости на перечисление заработной платы;
н) справки по месту требования;
о) платежные поручения на перечисления удержаний из заработной платы.

3. Получение персональных данных.
3.1. Персональные данные работника предоставляются самим работником.
3.2. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение.
3.3. Работник обязан предоставлять работодателю достоверную информацию о себе. Работодатель проверяет достоверность сведений, сверяя данные, представленные работником, с имеющимися у работника документами. Представление работником подложных документов или ложных сведений при поступлении на работу является основанием для расторжения трудового договора.
3.4. Если персональные данные работника возможно получить только у третьей стороны, то работодатель:
а) уведомляет работника не позднее 5 рабочих дней до даты запроса о получении данных у третьей стороны, сообщив работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа работника дать письменное согласие на их получение;
б) получает от работника письменное согласие;
в) при получении согласия делает запрос и получает необходимые данные.
3.5. При изменении персональных данных работник должен предоставить работодателю в срок, не превышающий 14 календарных дней, копию документа, подтверждающего изменение персональных данных. Работодатель имеет право запрашивать у работника дополнительные сведения и документы, подтверждающие их достоверность.
3.6. Сотрудник, осуществляющий сбор информации, при получении персональных данных или получении измененных персональных данных работника должен:
а) проверить достоверность сведений, сверяя данные, представленные работником, с имеющимися у работника документами;
б) сделать копии представленных документов;
в) сформировать копии документов в личное дело работника;
г) внести соответствующие изменения в кадровые документы;
д) при необходимости подготовить и подписать соответствующие документы, в которых отразить соответствующие изменения.
3.7. При поступлении на работу работник заполняет анкету: личный листок по учету кадров, с приложением одной фотографии размером 3×4 см. Форма анкеты представлена в приложении № 1.
3.8. Анкета заполняется работником самостоятельно. При заполнении анкеты работник должен заполнять все ее графы, на все вопросы давать полные ответы, не допускать исправлений или зачеркиваний, прочерков, помарок в строгом соответствии с записями, которые содержатся в его личных документах.
3.9. Анкета хранится в личном деле работника. В личном деле также хранятся иные документы персонального учета, относящиеся к персональным данным работника.
3.10. Все документы личного дела формируются в папку. На папке указываются фамилия, имя, отчество (при наличии) работника, должность.
3.11. Все документы, поступающие в личное дело располагаются в хронологическом порядке.
3.12. Личное дело ведется на протяжении всей трудовой деятельности работника. Изменения, вносимые в личное дело, должны быть подтверждены соответствующими документами.
3.14. Информация, содержащая персональные данные работника, вносится в базу данных по учету персонала автоматизированной системы Параграф и унифицированную форму Т-2 «Личная карточка работника».

4. Обработка и передача персональных данных.
4.1. Общие требования при обработке персональных данных работника и гарантии их защиты определены статьей 86 ТК РФ.
4.2. Обработка персональных данных работника осуществляется исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении и профессиональном росте, обеспечения личной безопасности работников, контроля количества и качества выполняемой работы и обеспечения сохранности личного имущества.
4.3. Персональные данные работников могут быть получены, проходить дальнейшую обработку и передаваться на хранение как на бумажных носителях, так и в электронном виде (посредством информационной системы).
4.4. В целях обработки персональных данных работодатель обязан получить согласие работника на обработку его персональных данных в письменном виде. Форма согласия на обработку персональных данных работника представлена в приложении № 2.
4.5. При передаче персональных данных работника работодатель должен соблюдать следующие требования:
а) не сообщать персональные данные работника третьей стороне без письменного согласия работника, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью работника, а также в других случаях, установленных законодательством РФ;
б) не сообщать персональные данные работника в коммерческих целях без его письменного согласия;
в) предупредить работников, осуществляющих сбор, обработку, хранение и передачу персональных данных о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные работника, обязаны соблюдать конфиденциальность;
г) разрешать доступ к персональным данным только тем работникам, которые имеют право осуществлять сбор, обработку, хранение и передачу персональных данных, при этом данные работники должны иметь право получать только те персональные данные работника, которые необходимы для выполнения конкретных функций;
д) не запрашивать информацию о состоянии здоровья работника, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения работником трудовой функции;
е) передавать персональные данные работника представителям работников в порядке, установленном ТК РФ, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными работника, которые необходимы для выполнения указанными представителями их функций.

5. Хранение и защита персональных данных.
5.1. Все операции по оформлению, формированию, ведению и хранению информации, содержащей персональные данные, должны выполняться только теми работниками, которые осуществляют данную работу в соответствии со своими обязанностями, зафиксированными в их должностных инструкциях.
5.2. Ответственность за организацию обработки персональных данных возлагается на должностное лицо, назначаемое приказом директора.
5.3. Допуск к персональным данным работника разрешен должностным лицам, которым персональные данные необходимы для выполнения конкретных трудовых функций. Список лиц, имеющих право доступа к персональным данным работников, утверждается директором ОУ.
5.4. Право доступа к персональным данным работника имеют:
• директор;
• специалист по кадрам;
• заместители директора;
• заведующий библиотекой;
• заведующий бассейном;
• заведующий ОДОД;
• сам работник предприятия (к своим персональным данным);
• прочие работники ОУ, которым в силу выполнения своих трудовых обязанностей, необходим доступ к персональным данным: председатели методических объединений, секретарь директора.
 5.5. Работники ОУ, осуществляющие сбор, обработку, хранение и передачу персональных данных, обязаны ознакомиться с настоящим Положением и подписать обязательство о соблюдении персональных данных работников. Форма обязательства представлена в приложении № 3.
5.6. Соглашение о неразглашении персональных данных работников оформляется в письменной форме за подписью работника ОУ и является дополнением к трудовому договору, заключенному между работником и работодателем.
5.7. Персональные данные по письменному запросу могут представляться в органы государственной власти: налоговые инспекции, правоохранительные органы, органы безопасности, суды, МЧС, федеральную миграционную службу, органы статистики, военкоматы, органы социального страхования, пенсионные фонды, муниципальные органы власти и т.д.
5.8. Передача информации, содержащей сведения о персональных данных работников предприятия по телефону, факсу, электронной почте, на электронных и бумажных носителях без письменного согласия работника запрещается, кроме предоставления информации в соответствии с законодательством РФ.
5.9. Ответы на письменные запросы других организации и учреждений в пределах их компетенции и предоставленных полномочий даются в письменной форме на бланке предприятия и в том объеме, который позволяет не разглашать излишний объем персональных сведений о работниках ОУ.
5.10. Хранение персональных данных работников осуществляется на электронных носителях, а также в бумажном варианте.
5.11. Доступ к персональным данным на электронных носителях защищены паролями доступа. Доступ в базу данных по учету персонала осуществляется только через личный доступ – пароль доступа.
5.12. Документы, содержащие персональные данные, должны храниться в помещениях ОУ, ответственных за ведение и хранение таких документов.
5.13. Входные двери помещений, в которых хранятся персональные данные работников, оборудуются замками, гарантирующими надежное закрытие помещений во внерабочее время, и оснащаются охранно-пожарной сигнализацией.
5.14. Документы, содержащие персональные данные, подлежащие передаче для хранения в архив, формируются в дела постоянного и временного хранения и передаются на хранение в архив канцелярии.

6. Уничтожение персональных данных.
6.1. Документы, содержащие персональные данные, подлежат хранению и уничтожению в порядке, предусмотренном архивным законодательством РФ.
6.2. Персональные данные работников подлежат уничтожению по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в достижении таких целей.

7. Права работника по обеспечению защиты своих персональных данных.
7.1. Работники имеют право на:
а) полную информацию о своих персональных данных и обработке этих данных;
б) свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ;
в) определение своих представителей для защиты своих персональных данных;
г) требование об исключении или исправлении неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением законодательства РФ;
д) требование об извещении работодателем всех лиц, которым ранее были сообщены неверные или неполные персональные данные работника, обо всех произведенных в них исключениях, исправлениях или дополнениях;
е) обжалование в суд любых неправомерных действий или бездействия работодателя при обработке и защите его персональных данных.

8. Обязанности и ответственность работодателя за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных.
8.1. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку, хранение, передачу и защиту персональных данных работника, несут дисциплинарную, материальную, гражданско-правовую, административную или уголовную ответственность в соответствии с законодательством РФ.
8.2. Представление работником подложных документов является основанием для вынесения дисциплинарных взысканий вплоть до увольнения.

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
ГБОУ СОШ № 276 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью данного Положения о персональных данных учащихся и их родителей (законных представителей) (далее Положения) является защита персональных данных учащихся и их родителей (законных представителей) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 276 (далее ГБОУ СОШ № 276 Санкт Петербурга) от несанкционированного доступа, неправомерного их использования или утраты.
     Настоящее Положение разработано на основании статей Конституции РФ, Кодекса об административных правонарушениях РФ, Гражданского Кодекса РФ, Уголовного Кодекса РФ, а также Федерального закона «О персональных данных», нормативно-правовыми актами Российской Федерации в области трудовых отношений и образования, нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Устава ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга.
     Настоящее Положение утверждается и вводится в действие приказом директора и является обязательным для исполнения всеми работниками, имеющими доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей).

2. ПОНЯТИЕ И СОСТАВ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

     Персональные данные учащихся, их родителей (законных представителей) (далее - ПД) – информация, необходимая ГБОУ СОШ № 276 Санкт Петербурга в связи с осуществлением образовательной деятельности. Под информацией об учащихся, их родителях (законных представителях)  понимаются сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни гражданина, позволяющие идентифицировать его личность.
В состав персональных данных учащихся,  их родителей (законных представителей) входят:
 ФИО обучающего, родителя (законного представителя);
 Основной документ, удостоверяющий личность обучающего, родителя (законного представителя) (серия, номер, дата выдачи, кем выдан);
 Дата рождения обучающего, родителя (законного представителя);
 Место рождения обучающего;
 Гражданство обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес фактического проживания обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес регистрации обучающего, родителя (законного представителя), для временной регистрации – дата окончания регистрации;
 Телефон обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес электронной почты обучающего, родителя (законного представителя);
 СНИЛС обучающегося  (при наличии);
 Группа здоровья, физкультурная группа обучающегося;
 Откуда прибыл обучающийся, куда выбыл обучающийся (образовательная организация);
 Место работы родителя (законного представителя);
 Сведения о попечительстве, опеке, отношение к группе социально незащищенных обучающихся; документы (сведения), подтверждающие право на льготы, дополнительные гарантии и компенсации по определенным основаниям, предусмотренным законодательством (родители-инвалиды, неполная семья, многодетная семья, ребенок-сирота и т. п.).;
 Изучение родного и иностранных языков;
 Сведения об успеваемости и внеучебной занятости (посещаемость занятий, оценки по предметам, расписание занятий, выбор предметов для сдачи ЕГЭ, государственной (итоговой) аттестации в 9 классе; сведения об участии в олимпиадах, грантах, конкурсах, наградах и т.п.);
 Участие в ЕГЭ;
 Форма обучения, вид обучения, продолжение обучения после получения основного общего образования;
 Информация о выпускниках, их итоговой аттестации и трудоустройстве;
 Отношение к группе риска, поведенческий статус, сведения о правонарушениях;
 Сведения, содержащиеся в документах воинского учета;
 Документы о состоянии здоровья (сведения об инвалидности, о наличии хронических заболеваний и т.п.);
 Виды помощи обучающимся, оказываемые образовательным учреждением - выплаты на питание, охват школьным питанием, компенсационные выплаты на питание.

3. ДЕЙСТВИЯ, ПРОИЗВОДИМЫЕ С ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ  УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)

 сбор;
 систематизация;
 накопление;
 хранение;
 уточнение (обновление, изменение);
 использование;
 ознакомление, обнародование, предоставления доступа иным способом;
 обезличивание;
 уничтожение;
 распространение/передачу, в том числе внутренние (родительский комитет класса, школы), внешние (медицинские учреждения (в поликлинику при прохождении медосмотра), санитарно-эпидемиологическую службу (при возникновении нештатных ситуаций), охранные службы в экстренных ситуациях (пожар), военкомат (при постановке юношей на воинский учет),  Комитет по образованию Санкт Петербурга, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт Петербурга (льготное питание, защита интересов детей), структурные подразделения органов внутренних дел (Комиссию по делам несовершеннолетних), органы управления образования, информационно-методический центр Красносельского района (статистические отчетность по численности и успеваемости, организация и проведение ЕГЭ в 9 и 11 классах, при проведении конкурсов и олимпиад и др.), Комитет по транспорту (оформление льготных проездных обучающимся), ГБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Красносельского района» (социальная помощь семье и детям).
 формирование запросов к данным и отчетов с использованием данных, а также передачу данных с использованием информационных систем и каналов передачи данных глобальной информационной сети Интернет владельцам используемых в образовательном учреждении информационных систем обработки персональных данных;
 использование персональных данных обучающихся, их индивидуальные и коллективные творческие работы, а также фото и видеоматериалы с участием обучающихся на официальном сайте школы, с целью информирования общественности о работе образовательного учреждения.

4. ЦЕЛИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ  УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ).

Основной целью обработки персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) является обеспечение наиболее полного исполнения образовательным учреждением своих обязанностей, обязательств и компетенций, определенных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а также:
 обеспечение соблюдения законов и иных нормативных правовых актов;
 учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательном учреждении;
 соблюдение порядка и правил приема в образовательное учреждение;
 индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение архивов данных об этих результатах на бумажных носителях и/или электронных носителях;
 учет реализации права обучающихся на получение образования в соответствии с государственными стандартами в форме самообразования, экстерната, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам;
 учет обучающихся, нуждающихся в социальной поддержке и защите;
 учет обучающихся, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического подхода, обеспечивающего их социальную реабилитацию, образование и профессиональную подготовку, содействие  в обучении, трудоустройстве;
 использование в уставной деятельности с применением средств автоматизации или без таких средств, включая хранение этих данных в архивах и размещение в информационно-телекоммуникационных сетях с целью предоставления доступа к ним;
 заполнение базы данных автоматизированной информационной системы управления качеством образования в целях повышения эффективности управления образовательными процессами, проведения мониторинговых исследований в сфере образования, формирования статистических и аналитических отчётов по вопросам качества образования;
 обеспечение личной безопасности обучающихся;
 планирование, организация, регулирование и контроль деятельности образовательного учреждения в целях осуществления государственной политики в области образования.

5. ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ  УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ).

     Под обработкой ПД понимается получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей).
     В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга и ее представители при обработке ПД обязаны соблюдать следующие общие требования:
 Обработка ПД может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность учреждения;
 При определении объема и содержания обрабатываемых ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга руководствуется Конституцией Российской Федерации, нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Уставом ОУ;
 Получение персональных данных осуществляется путем представления их родителем (законным представителем) ребенка лично.
 Родитель (законный представитель) ребенка обязан предоставлять ОУ достоверные сведения о себе, своем ребенке и своевременно сообщать ему об изменении этих персональных данных. ОУ имеет право проверять достоверность сведений, предоставленных родителем (законным представителем), сверяя данные с оригиналами предоставленных документов.
 ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга не имеет права получать и обрабатывать ПД о политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни субъектов персональных данных, а также о членстве в общественных объединениях или профсоюзной деятельности субъектов персональных данных, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.
     К обработке, передаче и хранению ПД могут иметь доступ сотрудники, список которых утвержден приказом директора. Список должностей, имеющих доступ к персональным данным, представлен в приложении № 1.
     Использование персональных данных возможно только в соответствии с целями, определившими их получение. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения имущественного и морального вреда гражданам, затруднения реализации прав и свобод граждан Российской Федерации. Ограничение прав граждан Российской Федерации на основе использования информации об их социальном происхождении, о расовой, национальной, языковой, религиозной и партийной принадлежности запрещено и карается в соответствии с законодательством.
     Передача персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей) возможна только с согласия родителей (законных представителей) или в случаях, прямо предусмотренных законодательством.
 При передаче ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга должно соблюдать следующие требования:
o при передаче ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга не должно сообщать эти данные третьей стороне без письменного согласия родителей (законных представителей), за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью субъекта персональных данных или в случаях, установленных федеральным законом;
o предупредить лиц, получающих ПД, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие ПД, обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен ПД в порядке, установленном федеральными законами;
o разрешать доступ к ПД только специально уполномоченным лицам, определенным приказом директора, при этом указанные лица должны иметь право получать только те ПД, которые необходимы для выполнения конкретных функций;
o не запрашивать информацию о состоянии здоровья субъектов персональных данных, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности осуществления образовательного процесса;
 Передача персональных данных от держателя или его представителей внешнему потребителю может допускаться в минимальных объемах и только в целях выполнения задач, соответствующих объективной причине сбора этих данных.
     Все меры обеспечения безопасности при сборе, обработке и хранении ПД распространяются как на бумажные, так и на электронные (автоматизированные) носители информации.
     Порядок обработки персональных данных в автоматизированных информационных системах, на бумажных и иных материальных носителях осуществляется согласно Инструкции о порядке обеспечения конфиденциальности при обработке информации, содержащей персональные данные, утвержденной работодателем.
     Предоставление ПД государственным органам производится в соответствии с требованиями действующего законодательства и настоящим Положением.
     Документы, содержащие ПД, могут быть отправлены через организацию федеральной почтовой связи. При этом должна быть обеспечена их конфиденциальность. Документы, содержащие персональные данные, вкладываются в конверт, к нему прилагается сопроводительное письмо. На конверте делается надпись о том, что содержимое конверта является конфиденциальной информацией, и за незаконное ее разглашение законодательством предусмотрена ответственность. Далее, конверт с сопроводительным письмом вкладывается в другой конверт, на который наносятся только реквизиты, предусмотренные почтовыми правилами для заказных почтовых отправлений.

6. ДОСТУП К ПЕРСОНАЛЬНЫМ ДАННЫМ

     Внутренний доступ (доступ внутри ОУ) определяется перечнем лиц, имеющих доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) по приказу директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга. Внешний доступ:
 к числу массовых потребителей персональных данных вне ОУ можно отнести государственные функциональные структуры:  налоговые инспекции, правоохранительные органы,  органы статистики, военкоматы, органы социального страхования, пенсионные фонды,  подразделения муниципальных органов управления;
 надзорно-контрольные органы имеют доступ к информации только в сфере своей компетенции.

7. УГРОЗА УТРАТЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

     Под угрозой или опасностью утраты персональных данных понимается единичное или комплексное, реальное или потенциальное, активное или пассивное проявление злоумышленных возможностей внешних или внутренних источников угрозы создавать неблагоприятные события, оказывать дестабилизирующее воздействие на защищаемую информацию.
     Риск угрозы любым информационным ресурсам создают стихийные бедствия, экстремальные ситуации, террористические действия, аварии технических средств и линий связи, другие объективные обстоятельства, а также заинтересованные и незаинтересованные в возникновении угрозы лица.
     Защита персональных данных представляет собой предупреждение нарушения доступности, целостности, достоверности и конфиденциальности персональных данных и обеспечение  безопасности информации в процессе управленческой и производственной деятельности организации.
     Защита ПД от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена ОУ за счет его средств в порядке, установленном федеральным законом.
«Внутренняя защита»:
 регламентация доступа персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базам данных входит в число основных направлений организационной защиты информации и предназначена для разграничения полномочий между руководителями и сотрудниками ОУ;
 для обеспечении внутренней защиты ПД необходимо соблюдать ряд мер: ограничение и регламентация состава работников, функциональные обязанности которых требуют конфиденциальных знаний; избирательное и обоснованное распределение документов и информации между работниками; рациональное размещение рабочих мест работников, при котором исключалось бы бесконтрольное использование защищаемой информации; знание работником требований нормативно – методических документов по защите информации и сохранении тайны; наличие необходимых условий в помещении для работы с конфиденциальными документами и базами данных; организация порядка уничтожения информации; своевременное выявление нарушения требований разрешительной системы доступа работниками ОУ; воспитательная и разъяснительная работа с сотрудниками ОУ по предупреждению утраты ценных сведений при работе с конфиденциальными документами.
 защита персональных данных на электронных носителях. Все папки, содержащие персональные данные учащихся и их родителей (законных представителей), должны быть защищены паролем, который сообщается заместителю директора по ИКТ.
 «Внешняя защита»:
 для защиты конфиденциальной информации создаются целенаправленные неблагоприятные условия и труднопреодолимые препятствия для лица, пытающегося совершить несанкционированный доступ и овладение информацией. Целью и результатом несанкционированного доступа к информационным ресурсам может быть не только овладение ценными сведениями и их использование, но и их видоизменение, уничтожение, и др.;
 под посторонним лицом понимается любое лицо, не имеющее непосредственного отношения к ОУ, посетители, работники других организационных структур. Посторонние лица не должны знать распределение функций, рабочие процессы, технологию составления, оформления, ведения и хранения документов, дел и рабочих материалов;
 для обеспечения внешней защиты ПД необходимо соблюдать ряд мер: порядок приема, учета и контроля деятельности посетителей; пропускной режим ОУ; технические средства охраны, сигнализация; требования к защите информации при интервьюировании и собеседованиях.
     Все лица, связанные с получением, обработкой и защитой персональных данных, обязаны подписать обязательство о неразглашении персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей).
По возможности персональные данные обезличиваются.

8. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СУБЪЕКТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

     Закрепление прав субъектов персональных данных, регламентирующих защиту его персональных данных, обеспечивает сохранность полной и точной информации о нем.
     Родители (законные представители) детей должны быть ознакомлены под расписку с документами организации, устанавливающими порядок обработки персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей), а также об их правах и обязанностях в этой области.
     В целях защиты персональных данных, хранящихся в ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, родители (законные представители) имеют право:
 требовать исключения или исправления неверных или неполных персональных данных,
 на свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные;
 определять своих представителей для защиты своих персональных данных;
 на сохранение и защиту своей личной и семейной тайны.
     Родители (законные представители) детей обязаны передавать ОУ комплекс достоверных, документированных персональных данных, состав которых установлен нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Уставом ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга,  своевременно сообщать об изменении своих персональных данных.
     Родители (законные представители) детей ставят ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга в известность об изменении фамилии, имени, отчества, адреса проживания, контактных телефонов.
     В целях защиты частной жизни, личной и семейной тайны родители (законные представители) детей не должны отказываться от своего права на обработку персональных данных только с их согласия, поскольку это может повлечь причинение морального, материального вреда.

9. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОПЕРАТОРА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

     Персональная ответственность – одно из главных требований к организации функционирования системы защиты персональной информации и обязательное условие обеспечения эффективности этой системы.
     Юридические и физические лица, в соответствии со своими полномочиями владеющие информацией о гражданах, получающие и использующие ее, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение режима защиты, обработки и порядка использования этой информации.
     Руководитель, разрешающий доступ сотрудника к документу, содержащему персональные сведения учащихся, их родителей (законных представителей) несет персональную ответственность за данное разрешение.
     Каждый сотрудник ОУ, получающий для работы документ, содержащий персональные данные, несет единоличную ответственность за сохранность носителя и конфиденциальность информации.
     Сотрудник ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, имеющий доступ к ПД в связи с исполнением трудовых обязанностей:
 обеспечивает хранение информации, содержащей ПД, исключающее доступ к ним третьих лиц. В отсутствие сотрудника на его рабочем месте не должно быть документов, содержащих ПД;
 при уходе в отпуск, служебной командировке и иных случаях длительного отсутствия работника на своем рабочем месте,  обязан передать документы и иные носители, содержащие ПД лицу, на которое локальным актом ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга (приказом, распоряжением) будет возложено исполнение его трудовых обязанностей. В случае, если такое лицо не назначено, то документы и иные носители, содержащие ПД, передаются другому сотруднику, имеющему доступ к ПД по указанию директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга;
При увольнении сотрудника, имеющего доступ к ПД, документы и иные носители, содержащие ПД, передаются другому сотруднику, имеющему доступ к персональным данным по указанию директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга.
     Доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) имеют сотрудники ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, которым персональные данные необходимы в связи с исполнением ими трудовых обязанностей согласно перечню должностей.
     В целях выполнения порученного задания и на основании служебной записки с положительной резолюцией директора ОУ, доступ к ПД может быть предоставлен иному работнику, должность которого не включена в Перечень должностей сотрудников, имеющих доступ к персональным данным, и которым они необходимы в связи с исполнением трудовых обязанностей.
Процедура оформления доступа к ПД включает в себя:
 ознакомление работника под роспись с настоящим Положением. При наличии иных нормативных актов (приказы, распоряжения, инструкции и т.п.), регулирующих обработку и защиту ПД, с данными актами также производится ознакомление работника под роспись.
 истребование с сотрудника (за исключением директора ОУ) письменного обязательства о соблюдении режима конфиденциальности персональных данных и соблюдении правил их обработки, подготовленного по установленной форме (приложение №2).
     Допуск к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) других сотрудников ОУ, не имеющих надлежащим образом оформленного доступа, запрещается.
     Передача (обмен и т.д.) персональных данных между подразделениями ОУ осуществляется только между сотрудниками, имеющими доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей).
     Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту ПД, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами:
 за неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него обязанностей по соблюдению установленного порядка работы со сведениями конфиденциального характера работодатель вправе применять предусмотренные Трудовым Кодексом РФ дисциплинарные взыскания;
 должностные лица, в обязанность которых входит ведение персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей), обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом. Неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов, либо несвоевременное предоставление таких документов или иной информации в случаях, предусмотренных законом, либо предоставление неполной или заведомо ложной информации, влечет наложение на должностных лиц административного штрафа в размере, определяемом Кодексом об административных правонарушениях;
 в соответствии с Гражданским Кодексом РФ лица, незаконными методами получившие информацию, составляющую служебную тайну, обязаны возместить причиненные убытки;
 уголовная ответственность за нарушение неприкосновенности частной жизни (в том числе незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющего его личную или семейную тайну, без его согласия), неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации, неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов и сведений (если эти деяния причинили вред правам и законным интересам граждан), совершенные лицом с использованием своего служебного положения наказывается штрафом, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, либо арестом в соответствии с УК РФ.
     Неправомерность деятельности органов государственной власти и организаций по сбору и использованию персональных данных может быть установлена в судебном порядке.
     ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга обязано сообщить родителям (законным представителям) детей о целях, способах и источниках получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и возможных последствиях отказа родителей (законных представителей) дать письменное согласие на их получение.


Приложение №1

Список должностей ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, имеющих доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей)


Директор
Заместители директора
Заведующий ОДОД
Заведующий бассейном
Заведующий библиотекой
Руководители структурных подразделений
Специалист по кадрам
Секретарь директора
Секретарь учебной части
Социальный педагог
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Классные руководители

 

                             

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
ГБОУ СОШ № 276 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Целью данного Положения о персональных данных учащихся и их родителей (законных представителей) (далее Положения) является защита персональных данных учащихся и их родителей (законных представителей) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 276 (далее ГБОУ СОШ № 276 Санкт Петербурга) от несанкционированного доступа, неправомерного их использования или утраты.
     Настоящее Положение разработано на основании статей Конституции РФ, Кодекса об административных правонарушениях РФ, Гражданского Кодекса РФ, Уголовного Кодекса РФ, а также Федерального закона «О персональных данных», нормативно-правовыми актами Российской Федерации в области трудовых отношений и образования, нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Устава ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга.
     Настоящее Положение утверждается и вводится в действие приказом директора и является обязательным для исполнения всеми работниками, имеющими доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей).
2. ПОНЯТИЕ И СОСТАВ
ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ УЧАЩИХСЯ,
ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
     Персональные данные учащихся, их родителей (законных представителей) (далее - ПД) – информация, необходимая ГБОУ СОШ № 276 Санкт Петербурга в связи с осуществлением образовательной деятельности. Под информацией об учащихся, их родителях (законных представителях)  понимаются сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни гражданина, позволяющие идентифицировать его личность.
В состав персональных данных учащихся,  их родителей (законных представителей) входят:
 ФИО обучающего, родителя (законного представителя);
 Основной документ, удостоверяющий личность обучающего, родителя (законного представителя) (серия, номер, дата выдачи, кем выдан);
 Дата рождения обучающего, родителя (законного представителя);
 Место рождения обучающего;
 Гражданство обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес фактического проживания обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес регистрации обучающего, родителя (законного представителя), для временной регистрации – дата окончания регистрации;
 Телефон обучающего, родителя (законного представителя);
 Адрес электронной почты обучающего, родителя (законного представителя);
 СНИЛС обучающегося  (при наличии);
 Группа здоровья, физкультурная группа обучающегося;
 Откуда прибыл обучающийся, куда выбыл обучающийся (образовательная организация);
 Место работы родителя (законного представителя);
 Сведения о попечительстве, опеке, отношение к группе социально незащищенных обучающихся; документы (сведения), подтверждающие право на льготы, дополнительные гарантии и компенсации по определенным основаниям, предусмотренным законодательством (родители-инвалиды, неполная семья, многодетная семья, ребенок-сирота и т. п.).;
 Изучение родного и иностранных языков;
 Сведения об успеваемости и внеучебной занятости (посещаемость занятий, оценки по предметам, расписание занятий, выбор предметов для сдачи ЕГЭ, государственной (итоговой) аттестации в 9 классе; сведения об участии в олимпиадах, грантах, конкурсах, наградах и т.п.);
 Участие в ЕГЭ;
 Форма обучения, вид обучения, продолжение обучения после получения основного общего образования;
 Информация о выпускниках, их итоговой аттестации и трудоустройстве;
 Отношение к группе риска, поведенческий статус, сведения о правонарушениях;
 Сведения, содержащиеся в документах воинского учета;
 Документы о состоянии здоровья (сведения об инвалидности, о наличии хронических заболеваний и т.п.);
 Виды помощи обучающимся, оказываемые образовательным учреждением - выплаты на питание, охват школьным питанием, компенсационные выплаты на питание.

3. ДЕЙСТВИЯ, ПРОИЗВОДИМЫЕ С ПЕРСОНАЛЬНЫМИ ДАННЫМИ  УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
 сбор;
 систематизация;
 накопление;
 хранение;
 уточнение (обновление, изменение);
 использование;
 ознакомление, обнародование, предоставления доступа иным способом;
 обезличивание;
 уничтожение;
 распространение/передачу, в том числе внутренние (родительский комитет класса, школы), внешние (медицинские учреждения (в поликлинику при прохождении медосмотра), санитарно-эпидемиологическую службу (при возникновении нештатных ситуаций), охранные службы в экстренных ситуациях (пожар), военкомат (при постановке юношей на воинский учет),  Комитет по образованию Санкт Петербурга, Отдел образования администрации Красносельского района Санкт Петербурга (льготное питание, защита интересов детей), структурные подразделения органов внутренних дел (Комиссию по делам несовершеннолетних), органы управления образования, информационно-методический центр Красносельского района (статистические отчетность по численности и успеваемости, организация и проведение ЕГЭ в 9 и 11 классах, при проведении конкурсов и олимпиад и др.), Комитет по транспорту (оформление льготных проездных обучающимся), ГБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения Красносельского района» (социальная помощь семье и детям).
 формирование запросов к данным и отчетов с использованием данных, а также передачу данных с использованием информационных систем и каналов передачи данных глобальной информационной сети Интернет владельцам используемых в образовательном учреждении информационных систем обработки персональных данных;
 использование персональных данных обучающихся, их индивидуальные и коллективные творческие работы, а также фото и видеоматериалы с участием обучающихся на официальном сайте школы, с целью информирования общественности о работе образовательного учреждения.
4. ЦЕЛИ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ  УЧАЩИХСЯ, ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ).
Основной целью обработки персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей) является обеспечение наиболее полного исполнения образовательным учреждением своих обязанностей, обязательств и компетенций, определенных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а также:
 обеспечение соблюдения законов и иных нормативных правовых актов;
 учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательном учреждении;
 соблюдение порядка и правил приема в образовательное учреждение;
 индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение архивов данных об этих результатах на бумажных носителях и/или электронных носителях;
 учет реализации права обучающихся на получение образования в соответствии с государственными стандартами в форме самообразования, экстерната, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам;
 учет обучающихся, нуждающихся в социальной поддержке и защите;
 учет обучающихся, нуждающихся в особых условиях воспитания и обучения и требующих специального педагогического подхода, обеспечивающего их социальную реабилитацию, образование и профессиональную подготовку, содействие  в обучении, трудоустройстве;
 использование в уставной деятельности с применением средств автоматизации или без таких средств, включая хранение этих данных в архивах и размещение в информационно-телекоммуникационных сетях с целью предоставления доступа к ним;
 заполнение базы данных автоматизированной информационной системы управления качеством образования в целях повышения эффективности управления образовательными процессами, проведения мониторинговых исследований в сфере образования, формирования статистических и аналитических отчётов по вопросам качества образования;
 обеспечение личной безопасности обучающихся;
 планирование, организация, регулирование и контроль деятельности образовательного учреждения в целях осуществления государственной политики в области образования.
5. ПОРЯДОК ПОЛУЧЕНИЯ И ОБРАБОТКИ
ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ  УЧАЩИХСЯ,
ИХ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ).
     Под обработкой ПД понимается получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей).
     В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга и ее представители при обработке ПД обязаны соблюдать следующие общие требования:
 Обработка ПД может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность учреждения;
 При определении объема и содержания обрабатываемых ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга руководствуется Конституцией Российской Федерации, нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Уставом ОУ;
 Получение персональных данных осуществляется путем представления их родителем (законным представителем) ребенка лично.
 Родитель (законный представитель) ребенка обязан предоставлять ОУ достоверные сведения о себе, своем ребенке и своевременно сообщать ему об изменении этих персональных данных. ОУ имеет право проверять достоверность сведений, предоставленных родителем (законным представителем), сверяя данные с оригиналами предоставленных документов.
 ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга не имеет права получать и обрабатывать ПД о политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни субъектов персональных данных, а также о членстве в общественных объединениях или профсоюзной деятельности субъектов персональных данных, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.
     К обработке, передаче и хранению ПД могут иметь доступ сотрудники, список которых утвержден приказом директора. Список должностей, имеющих доступ к персональным данным, представлен в приложении № 1.
     Использование персональных данных возможно только в соответствии с целями, определившими их получение. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения имущественного и морального вреда гражданам, затруднения реализации прав и свобод граждан Российской Федерации. Ограничение прав граждан Российской Федерации на основе использования информации об их социальном происхождении, о расовой, национальной, языковой, религиозной и партийной принадлежности запрещено и карается в соответствии с законодательством.
     Передача персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей) возможна только с согласия родителей (законных представителей) или в случаях, прямо предусмотренных законодательством.
 При передаче ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга должно соблюдать следующие требования:
o при передаче ПД ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга не должно сообщать эти данные третьей стороне без письменного согласия родителей (законных представителей), за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью субъекта персональных данных или в случаях, установленных федеральным законом;
o предупредить лиц, получающих ПД, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие ПД, обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен ПД в порядке, установленном федеральными законами;
o разрешать доступ к ПД только специально уполномоченным лицам, определенным приказом директора, при этом указанные лица должны иметь право получать только те ПД, которые необходимы для выполнения конкретных функций;
o не запрашивать информацию о состоянии здоровья субъектов персональных данных, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности осуществления образовательного процесса;
 Передача персональных данных от держателя или его представителей внешнему потребителю может допускаться в минимальных объемах и только в целях выполнения задач, соответствующих объективной причине сбора этих данных.
     Все меры обеспечения безопасности при сборе, обработке и хранении ПД распространяются как на бумажные, так и на электронные (автоматизированные) носители информации.
     Порядок обработки персональных данных в автоматизированных информационных системах, на бумажных и иных материальных носителях осуществляется согласно Инструкции о порядке обеспечения конфиденциальности при обработке информации, содержащей персональные данные, утвержденной работодателем.
     Предоставление ПД государственным органам производится в соответствии с требованиями действующего законодательства и настоящим Положением.
     Документы, содержащие ПД, могут быть отправлены через организацию федеральной почтовой связи. При этом должна быть обеспечена их конфиденциальность. Документы, содержащие персональные данные, вкладываются в конверт, к нему прилагается сопроводительное письмо. На конверте делается надпись о том, что содержимое конверта является конфиденциальной информацией, и за незаконное ее разглашение законодательством предусмотрена ответственность. Далее, конверт с сопроводительным письмом вкладывается в другой конверт, на который наносятся только реквизиты, предусмотренные почтовыми правилами для заказных почтовых отправлений.

6. ДОСТУП К ПЕРСОНАЛЬНЫМ ДАННЫМ
     Внутренний доступ (доступ внутри ОУ) определяется перечнем лиц, имеющих доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) по приказу директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга. Внешний доступ:
 к числу массовых потребителей персональных данных вне ОУ можно отнести государственные функциональные структуры:  налоговые инспекции, правоохранительные органы,  органы статистики, военкоматы, органы социального страхования, пенсионные фонды,  подразделения муниципальных органов управления;
 надзорно-контрольные органы имеют доступ к информации только в сфере своей компетенции.
7. УГРОЗА УТРАТЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
     Под угрозой или опасностью утраты персональных данных понимается единичное или комплексное, реальное или потенциальное, активное или пассивное проявление злоумышленных возможностей внешних или внутренних источников угрозы создавать неблагоприятные события, оказывать дестабилизирующее воздействие на защищаемую информацию.
     Риск угрозы любым информационным ресурсам создают стихийные бедствия, экстремальные ситуации, террористические действия, аварии технических средств и линий связи, другие объективные обстоятельства, а также заинтересованные и незаинтересованные в возникновении угрозы лица.
     Защита персональных данных представляет собой предупреждение нарушения доступности, целостности, достоверности и конфиденциальности персональных данных и обеспечение  безопасности информации в процессе управленческой и производственной деятельности организации.
     Защита ПД от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена ОУ за счет его средств в порядке, установленном федеральным законом.
«Внутренняя защита»:
 регламентация доступа персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базам данных входит в число основных направлений организационной защиты информации и предназначена для разграничения полномочий между руководителями и сотрудниками ОУ;
 для обеспечении внутренней защиты ПД необходимо соблюдать ряд мер: ограничение и регламентация состава работников, функциональные обязанности которых требуют конфиденциальных знаний; избирательное и обоснованное распределение документов и информации между работниками; рациональное размещение рабочих мест работников, при котором исключалось бы бесконтрольное использование защищаемой информации; знание работником требований нормативно – методических документов по защите информации и сохранении тайны; наличие необходимых условий в помещении для работы с конфиденциальными документами и базами данных; организация порядка уничтожения информации; своевременное выявление нарушения требований разрешительной системы доступа работниками ОУ; воспитательная и разъяснительная работа с сотрудниками ОУ по предупреждению утраты ценных сведений при работе с конфиденциальными документами.
 защита персональных данных на электронных носителях. Все папки, содержащие персональные данные учащихся и их родителей (законных представителей), должны быть защищены паролем, который сообщается заместителю директора по ИКТ.
 «Внешняя защита»:
 для защиты конфиденциальной информации создаются целенаправленные неблагоприятные условия и труднопреодолимые препятствия для лица, пытающегося совершить несанкционированный доступ и овладение информацией. Целью и результатом несанкционированного доступа к информационным ресурсам может быть не только овладение ценными сведениями и их использование, но и их видоизменение, уничтожение, и др.;
 под посторонним лицом понимается любое лицо, не имеющее непосредственного отношения к ОУ, посетители, работники других организационных структур. Посторонние лица не должны знать распределение функций, рабочие процессы, технологию составления, оформления, ведения и хранения документов, дел и рабочих материалов;
 для обеспечения внешней защиты ПД необходимо соблюдать ряд мер: порядок приема, учета и контроля деятельности посетителей; пропускной режим ОУ; технические средства охраны, сигнализация; требования к защите информации при интервьюировании и собеседованиях.
     Все лица, связанные с получением, обработкой и защитой персональных данных, обязаны подписать обязательство о неразглашении персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей).
По возможности персональные данные обезличиваются.
8. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
СУБЪЕКТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
     Закрепление прав субъектов персональных данных, регламентирующих защиту его персональных данных, обеспечивает сохранность полной и точной информации о нем.
     Родители (законные представители) детей должны быть ознакомлены под расписку с документами организации, устанавливающими порядок обработки персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей), а также об их правах и обязанностях в этой области.
     В целях защиты персональных данных, хранящихся в ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, родители (законные представители) имеют право:
 требовать исключения или исправления неверных или неполных персональных данных,
 на свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные;
 определять своих представителей для защиты своих персональных данных;
 на сохранение и защиту своей личной и семейной тайны.
     Родители (законные представители) детей обязаны передавать ОУ комплекс достоверных, документированных персональных данных, состав которых установлен нормативными и распорядительными документами Минобрнауки России, Рособразования и Рособрнадзора, Уставом ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга,  своевременно сообщать об изменении своих персональных данных.
     Родители (законные представители) детей ставят ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга в известность об изменении фамилии, имени, отчества, адреса проживания, контактных телефонов.
     В целях защиты частной жизни, личной и семейной тайны родители (законные представители) детей не должны отказываться от своего права на обработку персональных данных только с их согласия, поскольку это может повлечь причинение морального, материального вреда.
9. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ОПЕРАТОРА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
     Персональная ответственность – одно из главных требований к организации функционирования системы защиты персональной информации и обязательное условие обеспечения эффективности этой системы.
     Юридические и физические лица, в соответствии со своими полномочиями владеющие информацией о гражданах, получающие и использующие ее, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение режима защиты, обработки и порядка использования этой информации.
     Руководитель, разрешающий доступ сотрудника к документу, содержащему персональные сведения учащихся, их родителей (законных представителей) несет персональную ответственность за данное разрешение.
     Каждый сотрудник ОУ, получающий для работы документ, содержащий персональные данные, несет единоличную ответственность за сохранность носителя и конфиденциальность информации.
     Сотрудник ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, имеющий доступ к ПД в связи с исполнением трудовых обязанностей:
 обеспечивает хранение информации, содержащей ПД, исключающее доступ к ним третьих лиц. В отсутствие сотрудника на его рабочем месте не должно быть документов, содержащих ПД;
 при уходе в отпуск, служебной командировке и иных случаях длительного отсутствия работника на своем рабочем месте,  обязан передать документы и иные носители, содержащие ПД лицу, на которое локальным актом ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга (приказом, распоряжением) будет возложено исполнение его трудовых обязанностей. В случае, если такое лицо не назначено, то документы и иные носители, содержащие ПД, передаются другому сотруднику, имеющему доступ к ПД по указанию директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга;
При увольнении сотрудника, имеющего доступ к ПД, документы и иные носители, содержащие ПД, передаются другому сотруднику, имеющему доступ к персональным данным по указанию директора ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга.
     Доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) имеют сотрудники ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга, которым персональные данные необходимы в связи с исполнением ими трудовых обязанностей согласно перечню должностей.
     В целях выполнения порученного задания и на основании служебной записки с положительной резолюцией директора ОУ, доступ к ПД может быть предоставлен иному работнику, должность которого не включена в Перечень должностей сотрудников, имеющих доступ к персональным данным, и которым они необходимы в связи с исполнением трудовых обязанностей.
Процедура оформления доступа к ПД включает в себя:
 ознакомление работника под роспись с настоящим Положением. При наличии иных нормативных актов (приказы, распоряжения, инструкции и т.п.), регулирующих обработку и защиту ПД, с данными актами также производится ознакомление работника под роспись.
 истребование с сотрудника (за исключением директора ОУ) письменного обязательства о соблюдении режима конфиденциальности персональных данных и соблюдении правил их обработки, подготовленного по установленной форме (приложение №2).
     Допуск к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей) других сотрудников ОУ, не имеющих надлежащим образом оформленного доступа, запрещается.
     Передача (обмен и т.д.) персональных данных между подразделениями ОУ осуществляется только между сотрудниками, имеющими доступ к персональным данным учащихся, их родителей (законных представителей).
     Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту ПД, несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами:
 за неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него обязанностей по соблюдению установленного порядка работы со сведениями конфиденциального характера работодатель вправе применять предусмотренные Трудовым Кодексом РФ дисциплинарные взыскания;
 должностные лица, в обязанность которых входит ведение персональных данных учащихся, их родителей (законных представителей), обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом. Неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов, либо несвоевременное предоставление таких документов или иной информации в случаях, предусмотренных законом, либо предоставление неполной или заведомо ложной информации, влечет наложение на должностных лиц административного штрафа в размере, определяемом Кодексом об административных правонарушениях;
 в соответствии с Гражданским Кодексом РФ лица, незаконными методами получившие информацию, составляющую служебную тайну, обязаны возместить причиненные убытки;
 уголовная ответственность за нарушение неприкосновенности частной жизни (в том числе незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющего его личную или семейную тайну, без его согласия), неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации, неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов и сведений (если эти деяния причинили вред правам и законным интересам граждан), совершенные лицом с использованием своего служебного положения наказывается штрафом, либо лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, либо арестом в соответствии с УК РФ.
     Неправомерность деятельности органов государственной власти и организаций по сбору и использованию персональных данных может быть установлена в судебном порядке.
     ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга обязано сообщить родителям (законным представителям) детей о целях, способах и источниках получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и возможных последствиях отказа родителей (законных представителей) дать письменное согласие на их получение.


Приложение №1


Список должностей ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга,
имеющих доступ к персональным данным учащихся,
их родителей (законных представителей)


Директор
Заместители директора
Заведующий ОДОД
Заведующий бассейном
Заведующий библиотекой
Руководители структурных подразделений
Специалист по кадрам
Секретарь директора
Секретарь учебной части
Социальный педагог
Педагог-организатор
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Классные руководители

 

Положение
о методическом объединении ГБОУ СОШ № 276 Санкт-Петербурга
1. Общие положения
11. При наличии в образовательном учреждении более двух учителей, работающих по одной и той же специальности, или более трех педагогов, работающих по одному циклу предметов (гуманитарный, естественно-математический, физико-математический, естественно-географический и другие) создается методическое объединение учителей (далее ШМО).
1.2 ШМО является структурным подразделением школы, объединяющим наиболее творческих, инициативных педагогов, ориентированных на занятия инновационной, исследовательской, экспериментальной деятельностью, совершенствующих свое методическое и профессиональное мастерство, организующих взаимопомощь для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию молодежи, объединяющих творческие инициативы, разрабатывающих современные требования к обучению и воспитанию молодежи.
1.3.    Руководство деятельностью ШМО осуществляет руководитель.
1.4.    Для изучения отдельных актуальных проблем при ШМО могут создаваться временные исследовательские коллективы и временные творческие группы.
2.    Задачи методического объединения учителей-предметников
В работе методических объединений учителей в различных видах деятельности предполагается решение следующих задач:
-    изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
-    отбор содержания и составление учебных программ по предмету с учетом вариативности и разноуровневого преподавания;
-    составление индивидуальных планов работы, анализ различных программ и методик:
-    подбор аттестационного материала для процедуры итогового контроля в переводных классах;
-    проведение анализа состояния преподавания предмета;
-    работа с учащимися по соблюдению ими норм и правил техники безопасности в процессе обучения: разработка соответствующих инструкций;
-    организация взаимопосещений уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов:
 
-    организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками по предмету;
-    изучение передового педагогического опыта;
-    экспериментальная работа по предмету;
выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе образовательных стандартов по предмету;
-    разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (тематическая, семестровая, зачетная и т,д.);
-    ознакомление с методическими разработками различных авторов по предмету, анализ методов преподавания предмета;
-    проведение отчетов о профессиональном самообразовании учителей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках;
-    организация и проведение предметных недель (декад) в образовательном учреждении; организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров;
-    организация внеклассной работы по предмету с обучающимися (факультативные курсы, кружки и т.п.);
-    работа по приведению средств обучения по предмету в соответствие с современными требованиями к учебному кабинету, к оснащению урока.
3.    Организация работы методического объединения
3.1.    Деятельность методического объединения организуется на основе планирования, осуществляемого исходя из пиана работы школы, рекомендаций НМЦ. методической темы, принятой к разработке педагогическим коллективом.
3.2.    В процессе планирования учитываются индивидуальные планы профессионального самообразования учителей. План работы объединения утверждается директором образовательного учреждения.
3.3.    ШМО учителей часть своей работы осуществляет на заседаниях, где анализируются или принимаются к сведению решения задач, изложенных в разделе II.
3.4.    Методическое объединение учителей может организовать семинарские занятия, цикл открытых у роков по заданной и определенной тематике.
3.5.    В течение учебного года проводится не менее 4-х заседаний ШМО; практический семинар с организацией тематических открытых уроков или внеклассных мероприятий.
3.6.    На заседаниях методического объединения ведется протокол. В конце учебного года заместитель директора по УВР анализирует работу всех ШМО. План работы, тетрадь протоколов заседаний ШМО, отчет о проделанной работе хранятся в школе в течение трех лет.
 
4.    Права методического объединения учителей школы.
4 1 Методическое объединение имеет право.
-    вносить предложения руководству школы по распределению учебной нагрузки по предмету при тарификации, оплате труда педагогических сотрудников за заведование учебными кабинетами, проведение запятой предметных кружков, студий;
-разрабатывать и вносит!, предложения по совершенствованию учебной и научно-методической работы;
-принимать участие в обсуждении вопросов деятельности школы на заседаниях научно- методического совета;
-устанавливать и осуществлять сотрудничество с аналогичными подразделениями в школе и других образовательных учреждениях.
4.2. Методическое объединение решает вопрос о возможности организации углубленного изучения предмета в отдельных классах при наличии достаточных средств обучения.
5.    Обязанности членов методического объединения
5.1.    Каждый учитель школы должен являться членом одного из ШМО и иметь собственную программу профессионального самообразования
5.2.    Он обязан:
-    участвовать в заседаниях ШМО, практических семинарах и т.д.:
-    стремиться к повышению уровня профессионального мастерства;
-    знать тенденции развития методики преподавания предмета;
-    владеть основами самоанализа педагогической деятельности.

Устав
Школьного спортивного клуба
"Барс"

1. Общие положения

    1.1.  Школьный спортивный клуб "Барс",  в   дальнейшем   именуемое "ШСК", является некоммерческой организацией, не имеющей своей целью извлечение прибыли..
    1.2.   ШСК "Барс"  является  общественной организацией, основанной на членстве.
    1.3.  Полное наименование: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 276 Красносельского района Санкт-Петербурга Школьный спортивный клуб «Барс».
     Сокращенное наименование: ГБОУ СОШ № 276 Красносельского района Санкт-Петербурга ШСК  «Барс».
    1.4.  ШСК,  выполняя  свои  уставные  задачи,  действует  на основе Конституции Российской Федерации, Федерального  закона  "Об  общественных объединениях", Гражданского кодекса Российской Федерации, Закона РФ “Об образовании в РФ", Закона РФ “О физической культуре и спорте в Российской Федерации”, настоящего устава, руководствуется  общепризнанными  международными  принципами, нормами   и стандартами.
    1.5.   Деятельность  ШСК основывается  на  принципах  добровольности, равноправия всех его участников, самоуправления и законности.
    1.6. ШСК может  иметь  символику, название, эмблему, флаги, вымпелы, единую спортивную форму и иные знаки отличия.
     1.7.   ШСК осуществляет  деятельность,   предусмотренную  уставом,  на территории школы
№ 276.
      1.8. ШСК может  вести  эту  деятельность  вне  территории  школы  в  порядке,  предусмотренном  действующим законодательством.
      1.9.  Местонахождение руководящего органа (Совета ШСК): ГБОУ СОШ №276.
     1.10. ШСК не является юридическим лицом и не может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности и ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, иметь самостоятельный финансовый баланс.


2. Цели и задачи ШСК

 2.1. Основной целью ШСК "Барс" является организация и совершенствование спортивно-массовой работы в школе №276, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства членов ШСК.
2.2. Достижение указанной цели осуществляется посредством решения следующих стоящих перед ШСК задач:
- создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;
-       организация различных форм спортивной жизни среди обучающихся школы;
-      привлечение обучающихся школы к объединению на основе общности интересов  в команды по различным видам спорта;
 -    воспитание у обучающихся школы  устойчивого интереса к  систематическим занятиям физической культурой, спортом, туризмом, к здоровому образу жизни.

2.3. Для достижения указанной цели ШСК осуществляет следующие виды деятельности:
создание сети физкультурного актива во всех классах школы;
содействие открытию спортивных секций;
агитационная работа в области физкультуры и спорта, информирование обучающихся о развитии спортивного движения;
проведение спортивно-массовых мероприятий, соревнований среди обучающихся школы и с воспитанниками других клубов;
создание и подготовка команд воспитанников ШСК по различным видам спорта, для участия в соревнованиях различного уровня;
внедрение физической культуры в быт обучающихся, проведение спортивно-массовой и оздоровительной работы в школе;
организация активного спортивно-оздоровительного отдыха обучающихся.
Помимо перечисленных видов деятельности ШСК может осуществлять иную, не противоречащую уставу, деятельность.
2.4. В своей деятельности ШСК активно взаимодействует с общественными организациями, а также молодежными.
2.5. ШСК может иметь свою символику, название, эмблему, единую спортивную форму и иные знаки отличия.

3. Права ШСК

     3.1. ШСК  имеет  право  в   порядке,   предусмотренном   действующим законодательством:
     - свободно распространять информацию о своей деятельности;
     - участвовать в выработке решений  органов управления школой;
     - проводить собрания.
     - представлять и защищать свои права, законные интересы своих членов и участников в органах государственной власти, органах местного самоуправления и общественных объединениях;
      - осуществлять иные полномочия, предусмотренные законами об общественных объединениях;
    - выступать с инициативами по вопросам, имеющим отношение к реализации своих уставных целей, вносить предложения в органы государственной власти и органы местного самоуправления, органы управления школой и организации, занимающиеся  развитием спорта;
     - поддерживать прямые  контакты и связи  с другими  спортивными организациями и клубами;
     3.2. ШСК может осуществлять иные права, предусмотренные  действующим законодательством РФ, и соответствующие уставным целям и задачам ШСК.

4. Обязанности ШСК

    4.1. ШСК обязан:
    - соблюдать законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и  нормы, касающиеся сферы своей деятельности, а также нормы, предусмотренные  настоящим   уставом и иными учредительными документами;
   -  ежегодно информировать общественность  о своей деятельности.

5. Участники ШСК, их права и обязанности

     5.1. Членами ШСК  могут  быть физические лица,  достигшие  возраста 8  лет.       Юридические лица могут быть участниками ШСК.
    5.2. Прием в члены ШСК производится решением Совета ШСК на основании личных заявлений лиц, желающих стать членами ШСК.
    5.3. Исключение из членов ШСК производится решением Совета ШСК за неоднократное нарушение членом ШСК обязанностей, предусмотренных настоящим уставом.
    5.4. Члены ШСК имеют право:
- бесплатно пользоваться спортивным инвентарем, оборудованием и сооружениями, а также методическими пособиями,
- получать консультации от преподавателей ШСК,
- избирать и быть избранными в Совет ШСК,
- систематически проходить медицинское обследование,
      - вносить предложения по совершенствованию работы ШСК,
     - принимать участие в общих собраниях;
     - избирать и быть избранным  в  руководящие  и  контрольно-ревизионный органы ШСК;
      -  получать информацию о планируемых ШСК мероприятиях;
     - участвовать во всех мероприятиях, проводимых ШСК
    5.5. Члены ШСК обязаны:
- соблюдать Устав ШСК,
      - выполнять решения руководящих органов ШСК;
-  активно участвовать в работе органов, в которые они избраны.
-  соблюдать правила техники безопасности при проведении занятий,  установленный порядок работы ШСК,
- бережно относиться к спортивному инвентарю, оборудованию, сооружениям и иному имуществу,
- показывать личный пример здорового образа жизни.

6. Руководящие органы

                                                             6.1. Общее собрание

    6.1.1 Руководящим   органом  ШСК   является   общее   собрание участников, созываемое Советом ШСК не реже одного раза в год.
    6.1.2.  Внеочередное общее собрание может  быть  созвано  по   требованию не менее чем одной трети участников ШСК.
    6.1.3. Инициаторы проведения общего  собрания обязаны известить  об  этом собрании всех участников ШСК.
   6.1.4.  Общее собрание правомочно:
     если в  его  работе  принимают  участие  более  половины  участников ШСК, направивших в Совет ШСК  уведомление  согласно  настоящему уставу;
     если количество присутствующих на собрании меньше при условии, что  имеются  документы,  подтверждающие  приглашение  на  общее собрание  всех  участников  ШСК,  направивших   в  Совет  ШСК уведомление согласно настоящему уставу.
   6.1.5. Все  решения принимаются  простым большинством  голосов от числа присутствующих на общем собрании участников.
   6.1.6.  К исключительной компетенции общего собрания относятся:
     реорганизация и ликвидация ШСК;
     утверждение устава, внесение изменений и дополнений в устав;
     выбор членов Совета ШСК;
     утверждение ежегодного отчета Совета ШСК;
     избрание контрольно-ревизионной комиссии.

                                


                             6.2. Совет ШСК, Председатель Совета ШСК

   6.2.1. Органом  самоуправления ШСК  является  Совет ШСК, избираемый общим собранием  на  3  года  и  подотчетный  общему собранию участников.
   6.1.3.  Число членов совета не может быть менее трех человек.  Члены Совета ШСК из своего состава выбирают председателя совета на  срок действия полномочий совета.
   6.2.4. Совет  ШСК  осуществляет   права   и   исполняет   обязанности от имени ШСК.
   6.2.5. Совет ШСК решает все вопросы, связанные с деятельностью ШСК,  кроме тех, что отнесены к исключительной компетенции общего собрания.
   6.2.6. Содействует реализации инициатив воспитанников во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создает условия для их реализации, привлекает воспитанников к организации воспитательной и спортивной работы в школе;
   6.2.7.В ходе своей деятельности содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении проблем школы, согласовании интересов воспитанников, педагогов и родителей, организует работу по защите прав воспитанников, укреплению дисциплины и порядка;
   6.2.8. Информирует воспитанников о деятельности окружной и городской системы самоуправления, содействует организации спортивных программ и проектов как на территории школы  и вне ее.
   6.2.9.  Все решения принимаются простым большинством голосов от общего числа членов Совета ШСК.
   6.2.10. Председатель Совета ШСК выполняет организационно-распорядительные функции, непосредственно  представляет Движение   в   органах   государственной   власти,   органах местного самоуправления, организациях и общественных объединениях.
   6.2.11.  Председатель организует подготовку и проведение заседаний Совета ШСК.
    

7.  Порядок внесения дополнений и изменений в устав

  7.1.   Изменения и дополнения в устав вносят  по  решению  общего  собрания участников.
  7.2.   Изменения и дополнения в уставе  ШСК приобретают  силу с момента принятие решения о внесении изменений и дополнений в  устав на общем собрании  участников ШСК..

8. Реорганизация и ликвидация ШСК

     8.1. Реорганизацию   ШСК   (слияние,   присоединение,    разделение, выделение или ликвидацию) осуществляют по решению общего собрания.
     8.2. Ликвидируют ШСК по решению общего собрания либо по решению суда в порядке, установленном законодательством.
     8.3. Имущество,  оставшееся  в  результате  ликвидации  Движения,   после удовлетворения требований кредиторов  направляют  на  цели,  определяемые решением общего собрания о ликвидации Движения, а  в  спорных   случаях - решением суда.
     8.4.  Все  дела  ликвидированного  ШСК   (учредительные   документы, протоколы, приказы и т.п.) передают по описи в архив.


ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном спортивном клубе на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 276
Красносельского района Санкт-Петербурга


1.    ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1    Целью создания школьного спортивного клуба на базе
             Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
            средней общеобразовательной школы № 276 (далее ОУ) являются:
- повышение массовости занятий школьниками физической культурой и спортом в целях поэтапного достижения показателя не менее 80 % детей,  вовлеченных в систематический процесс физического и спортивного совершенствования:
- удовлетворение потребности обучающихся ГБОУ средней общеобразовательной школы № 276 Красносельского района Санкт – Петербурга (далее ОУ) и их родителей (законных представителей) в более широком спектре предоставляемых им физкультурно – оздоровительных услуг;
- эффективное использование имеющейся учебно-спортивной базы и кадрового потенциала в области физической культуры и спорта;
- расширение возможностей школьного спорта как фактора сплочения педагогического, ученического и родительского состава ОУ.

1.2     Основными задачами деятельности клуба являются:
- пропаганда здорового образа жизни, личностных и общественных ценностей физической культуры и спорта;
- формирование у детей ранней мотивации и устойчивого интереса к укреплению здоровья, физическому и спортивному совершенствованию;
- вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом;
- совершенствование организации различных форм физкультурно - оздоровительной и спортивно - массовой работы с детьми и подростками;
- воспитание у обучающихся чувства гордости за свое ОУ, развитие культуры и традиций болельщиков спортивных команд;
- улучшение спортивных достижений обучающихся ОУ.

1.3     Достижение указанных целей и задач осуществляется в единстве с общими образовательными и воспитательными целями ОУ.

1.4     Решение о создании клуба принимается администрацией ОУ по инициативе обучающихся ОУ с учетом наличия материальных, финансовых, кадровых и иных условий.

1.5     Положение о клубе утверждается руководителем ОУ.

1.6     Клуб может иметь собственное наименование, флаг и спортивную эмблему и является одной из форм ученического самоуправления в ОУ.

1.7     Деятельность клуба осуществляется в соответствии с законом РФ « Об образовании», законом РФ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», распоряжением комитета по образованию от 01.07. 2004 №291-р «Об упорядоченности деятельности общеобразовательных учреждений по развитию дополнительного образования детей на базе учреждения общего и начального профессионального образования, распоряжением Комитета по образованию от 10.07.2007 №1073-р «Об организации структурных подразделений – отделений дополнительного образования детей в государственных образовательных учреждениях Санкт – Петербурга, Уставом ОУ, Положение о структурном подразделении – отделении дополнительного образования детей на базе ОУ (при формирование клуба на его базе), Положением о школьном спортивном клубе ОУ.


2    ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1    Основными принципами создания и деятельности школьного спортивного клуба являются добровольность, равноправие, сотрудничество детей и взрослых, самоуправление и соблюдение законности.

2.2     Основной деятельностью школьного спортивного клуба являются:
-проведение широкой пропаганды физической культуры и спорта в общеобразовательном учреждении;
- информирование обучающихся общеобразовательного учреждения и их родителей (законных представителей) о развитии спортивного движения, о массовых и индивидуальных формах физкультурно – оздоровительной и спортивной работы, используемых в общеобразовательном учреждении;
- содействие реализации образовательных программ дополнительного образования детей физкультурно – спортивной, спортивно – технической, туристско –краеведческой и военно –патриотической направленности;
- проведение спортивно – массовых мероприятий и соревнований среди обучающихся;
- организация различных форм активного спортивно – оздоровительного отдыха обучающихся;
- оказание помощи дошкольным образовательным учреждениям микрорайона в организации различных форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

2.3     Деятельность школьного спортивного клуба должна быть согласована с планом работы ОУ, а также календарным планом спортивных мероприятий ОУ.
3    ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЧЛЕНОВ КЛУБА
3.1     Членами клуба могут быть обучающиеся ОУ, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся, а так же действующие спортсмены и ветераны спорта.
3.2    Все члены клуба имеют равные права и несут равные обязанности.
3.3     Члены клуба имеют право:
                  -избирать и быть избранным в руководящий орган клуба;
                  - участвовать во всех мероприятиях, проводимых клубом;
                  - вносить предложения по вопросам совершенствования деятельности клуба;
                  - использовать символику клуба;
                  - входить в состав сборной команды клуба;
                 - получать всю необходимую информацию о деятельности клуба;
3.4    Члены клуба обязаны:
- соблюдать Положение о школьном спортивном клубе;
- выполнять решения, принятые Советом клуба;
- бережно относиться к оборудованию, сооружениям и иному имуществу ОУ;
- показывать личный пример здорового образа жизни и культуры болельщика.

4    РУКОВОДСТВО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ КЛУБА
4.1    Руководящим органом самоуправления клуба является Совет клубе, состоящий из представителей объединений обучающихся, родителей (законных представителей), педагогического коллектива и представителей социальных партнеров клуба.
4.1.1    В состав клуба входят 5 человек.
4.1.2    Обязанности между членами Совета клуба определяет самостоятельно.
4.1.3    Решения Совета клуба правомочны, если на заседании присутствуют 2/3 от общего числа членов Совета.
4.1.4    Решения принимаются на заседаниях Совета клуба простым большинством голосов от общего числа присутствующих членов Совета.
4.1.5    Заседания Совета клуба проводятся не реже одного раза в 3 месяца и оформляются протоколом.

4.2     Совет клуба:
- принимает решение о названии клуба;
- утверждает символику;
- утверждает план работы на год и ежегодный отчет о работе клуба;
- принимает решения о приеме и исключение членов клуба;
- организует проведение общешкольных спортивных мероприятий;
-отвечает за выполнение плана работы клуба, заслушивает отчеты членов клуба о выполнении запланированных мероприятий;
 Обеспечивает систематическое информирование обучающихся и родителей (законных представителей) о деятельности клуба;
- обобщает накопленный опыт работы и обеспечивает развитие лучших традиций деятельности клуба;
- готовит предложения руководителю ОУ о поощрении членов клуба, обеспечивающих высокие результаты в организационной, физкультурно –оздоровительной и спортивно –массовой работе.

4.3    Президент клуба:
- избирается из числа педагогических работников ОУ на общем собрании работников;
- входит в состав Совета по должности, руководит его работой и является его председателем;
- осуществляет взаимодействие с администрацией ОУ, органами местного самоуправления внутригородских муниципальных образований Санкт –Петербурга, спортивными организациями и учреждениями, другими клубами.

5    ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА КЛУБА

5.1     За инфраструктурным объектом ОУ (стадионом) на базе которого создан клуб, закрепляются помещения, оборудование и инвентарь, необходимые для осуществления деятельности клуба.
5.2     Клуб не может являться юридическим лицом и наделяться обособленным имуществом.
5.3     Инфраструктурный объект ОУ (стадион) на базе которого создан клуб, имеет финансовое обеспечение в рамках единой сметы ОУ. Текущие расходы планируются по смете ОУ и оплачиваются из бюджетных и внебюджетных финансовых средств.
5.4     Количество ставок педагогического и обслуживающего персонала, привлекаемого к работе в клубе определяются в соответствии с Методикой определения штатной численности работников государственных образовательных учреждений, непосредственно подчиненных Комитету по образованию, и государственных образовательных учреждений, подведомственных администрациям районов Санкт–Петербурга, утвержденной постановлением Правительства Санкт–Петербурга от 13.03.2007 №255.

ПОЛОЖЕНИЕ
о Совете Школьного спортивного клуба ГБОУ СОШ №276
«Барс»


1. Общие положения
1.1 Совет школьного спортивного клуба (Далее по тексту - совет ШСК») является выборным органом самоуправления клуба.
1.2 Совет ШСК действует на основании законодательства РФ, Устава школы, Положения о ШСК и настоящего Положения.
2. Цели и задачи
2.1 Целями деятельности совета ШСК клуба являются:
2.1.1  Усиление роли воспитанников в решении вопросов спортивной             жизни школы;
2.1.2  Воспитание воспитанников в духе демократической культуры, социальной ответственности и гражданской активности;
2.2 Задачами деятельности Совета ШСК являются:
2.2.1 Представление интересов воспитанников в процессе управления ШСК.
2.2.2 Поддержка и развитие инициатив воспитанников в школьной и общественной жизни;
2.2.3 Защита прав воспитанников;
2.2.4 Привлечение воспитанников к участию в спортивных мероприятиях района, округа и т.д.
2.2.5. Организация спортивных мероприятий совместно с руководителем ШСК.

3. Функции Совета ШСК
Совет ШСК:
3.1. Привлекает воспитанников к решению вопросов спортивной жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам спортивной жизни школы, представляет позицию воспитанников в органах управления школы, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса и физкультурно-оздоровительной работы школы;
3.2. Формулирует мнение воспитанников по вопросам, рассматриваемым в Совете ШСК.
3.3. Содействует реализации инициатив воспитанников во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создает условия для их реализации, привлекает воспитанников к организации воспитательной и спортивной работы в школе;
3.4. В ходе своей деятельности содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении проблем школы, согласовании интересов воспитанников, педагогов и родителей, организует работу по защите прав воспитанников, укреплению дисциплины и порядка;
3.5. Информирует воспитанников о деятельности окружной и городской системы самоуправления, содействует организации спортивных программ и проектов как на территории школы  и вне ее.

4. Права Совета ШСК
Совет ШСК имеет право:
4.1. Проводить на территории школы  собрания, в том числе закрытые, и  иные мероприятия не реже 4 раз в год;
4.2. Размещать на территории школы   информацию (на стендах) и в школьных средствах информации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
4.3. Направлять в администрацию школы письменные запросы, предложения и получать на них ответы;
4.4. Знакомиться с нормативными документами школы, спортивного клуба, блока  дополнительного образования  и их проектами, вносить предложения по их совершенствованию;
4.5. Получать от администрации школы  информацию по вопросам  жизни школы  и деятельности блока дополнительного образования;
4.6. Представлять интересы воспитанников в администрации школы, на педагогических  советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни ШСК;
4.7. Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации по необходимости;
4.8. Проводить среди воспитанников опросы и референдумы;
4.9. Направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления школы;
4.10. Организовывать работу общественных приемных Совета ШСК, сбор предложений воспитанников, ставить вопрос о решении поднятых воспитанниками проблем перед администрацией школы, другими органами и организациями;
4.11. Принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать воспитанников, администрацию школы о принятых решениях;
4.12. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за воспитательную и спортивно-массовую  работу, при подготовке и проведении мероприятий совета спортивного клуба;
4.13. Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного и физкультурно-спортивного процесса школы;
4.14. Вносить в администрацию школы предложения  о поощрении и наказании воспитанников, при рассмотрении администрацией вопросов о дисциплинарном воздействии по отношению к воспитанникам давать заключение о целесообразности его применения;
4.15. Опротестовывать решения администрации школы, касающиеся воспитанников, принятые без учета предложений Совета ШСК;
4.16. Создавать печатные органы;
4.17. Вносить предложения в план воспитательной, спортивной и физкультурно-массовой работы школы.

5. Порядок формирования и структура Совета ШСК
5.1 Совет ШСК формируется на выборной основе, сроком на один год;
5.2.  В состав совета спортивного клуба могут избираться по одному человеку представители от спортивных секций и 5-11 классов.
5.3. В Совет спортивного клуба входят представители от Совета школы и Ученического совета.
5.4. Председателем Совета спортивного клуба является руководитель ШСК.
5.5. Выборы заместителя председателя Совета ШСК осуществляется на первом заседании Совета ШСК. Выборы считаются действительными, если на заседании присутствовало не менее 2/3 членов Совета ШСК. Решение принимается простым большинством из числа присутствующих членов Совета ШСК.